Por ênfase entende-se a capacidade que um tópico textual tem de sobressair-se entre vários, de forma a atingir os objetivos do redator. Vigor é a capacidade do texto de atrair e captar a atenção do leitor, provocar nele o que se pretende. Vejamos algumas regras práticas para prender a atenção do leitor assinale a assertiva incorreta: Direcionar o assunto ao interesse do leitor. Como todos os seres humanos são dotados de necessidades e desejos básicos – afeto, segurança, bem-estar físico etc., – um bom texto é aquele capaz de associar o assunto a um destes interesses do leitor, aumentando muito a probabilidade de envolvê-lo. Dialogar com o leitor. Não é muito mais envolvente ler um texto que parece ter sido escrito para nós? Se o leitor se sente parte do texto, sentirá também necessidade de reagir a isso, respondendo, opinando, refletindo. Dialogar com o leitor. Não é muito mais envolvente ler um texto que parece ter sido escrito para nós? Se o leitor se sente parte do texto, sentirá também necessidade de reagir a isso, respondendo, opinando, refletindo. Dialogar com o leitor. Sem se preocupar se o assunto está conciso ou não. 2 Quando se diz que uma pessoa é incoerente, quer dizer que ela fala uma coisa e faz outra. Este é o exemplo mais comum. No texto escrito, incoerência consiste em um texto confuso, contraditório ou sem um sequenciamento apropriado de ideias. Há vários pontos em que o texto precisa apresentar coerência: Coerência interna do texto, o mesmo de evitar contradições flagrantes, como é o caso do funcionário que diz que não está buscando outro emprego, mas se aparecer uma oferta vantajosa... O certo seria dizer que, no caso de aparecer uma oferta vantajosa, ele pensaria em mudar de emprego. Coerência com a realidade, de modo a não transmitir a informação que realmente conta. É como o caso da pequena empresa que divulga entre seus clientes uma capacidade de produção que ela não está aparelhada para suportar. Coitados daqueles que acreditarem e coitados daqueles que mentirem... Uniformidade de trata
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Resposta:
Letra D
Explicação:
Dialogar com o leitor. Sem se preocupar se o assunto está conciso ou não.
Apostila, pág 97.
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