Por cultura de movimento, em Educação Física, entende-se:
I. Conjunto de significados / sentidos, símbolos e códigos que se produzem e reproduzem nas manifestações corporais e motoras.
II. Práticas corporais e motoras que se produzem e se transformam em função de significados e intencionalidades.
III. Conjunto de linguagens, códigos e símbolos que influenciam e dinamizam o “Se Movimentar”.
IV. Práticas corporais e motoras que se produzem e se transformam em função de ações involuntárias dos praticantes.
Entre essas afirmações,
Escolha uma:
a. I e II são verdadeiras.
b. II, III e IV são verdadeiras.
c. II e III são verdadeiras.
d. I, II e III são verdadeiras.
e. I e III são verdadeiras.
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e. | e ||| São verdadeiras
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De fato apenas I e III estão corretas.
Para que a educação física e a cultura do movimento estejam alinhados é importante que a abordagem do ensino da Educação Física, esteja baseada nos conteúdos pré-selecionados retirados de livros didáticos.
Além disso, ela deve estar presente na cultura do movimento a partir dos esportes, tornando-se um transmissor de conteúdos, e, com o passar do tempo, na medida que as necessidades de inclusão entre os alunos se fez presente na participação efetiva dos alunos nas aulas, o educador precisa desenvolver um conhecimento prático e teórico, compreendendo aspectos culturais, psicológicos, sociais e coletivos de cada um dos educandos.
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