pontuando as características da avaliação na tendência pedagógica tradicional com relação às suas finalidades, o principal instrumento e as consequências.
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1
Olá!
A tendência pedagógica tradicional procurava utilizar o processo educacional de forma sistemática e ortodoxa, em que o professor era o "detentor do conhecimento".
Dessa forma, o instrumento utilizado se baseava em diversas e massantes técnicas de memorização, de forma bastante repetitiva, para que o aluno pudesse consolidar o conhecimento de forma passiva e mecanizada, um modelo que passou a inexistir nas escolas, dando lugar à tendência progressista.
solfree1:
Boa noite! Desculpe... ainda me familiarizando com este "espaço". Grata pelo apoio.
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