Question

PODERIA ME EXPLICAR COMO CHEGO NESSE RESULTADO

X/4-1/5=3                                                          
                                                       

x/4=3+1/5      
                                                                       
                                   5x/20=60/20+4/20                    
                                                                       
         5x/20=64/20                                                    
                                                         x=64/5

Answer 1

A conta está toda desenvolvida. Então, falta a compreensão do passo-a-passo
X  - 1= 3      conta inicial
4    5                                                  
x  = 3 + 1      a intenção é isolar o x, mandando a fração 1/5 que está de um lado
4     1    5      subtraindo indo para o outro lado do sinal de igual, somando.
5x  = 60 + 4     aqui se faz o mmc (mínimo múltiplo comum) de 4 ,5 e 1 que é igual a 20
20    20    20       daí faz-se o seguinte processo: 20 divide 4 e multiplica x = 5x.
                           seguindo:  20 divide 1 e multiplica 3 = 60
                           novamente: 20 divide 5 e multiplica 1 = 4
5x = 64       soma 60+4 = 64
20    20       elininar o denominador comum (20)
Satisfeita a condição de igualdade para os denominadores pode-se eliminá-lo, ou seja, tem um sinal de =    foi feito mmc,  deu um denominador igual para cada lado. Efetuada as contas do numerador (os nºs de cima da fração) pode descartar o denominador comum. Observe que isso só pode ser feito se tiver um sinal de igual entre os termos.                             
seguindo a conta.....
5x=64   isolar o x passando o nº 5 que está multiplicando o x, para o outro lado do
x = 64     sinal de igual, dividindo o 64
       5
como 64 não é divisível por 5, ou seja, não dá um nº inteiro este seria o final da conta... em formato de fração.
Se fosse pedido para dar a resposta em número decimal terial que dividir 64 por 5 ficando 12,8
Espero ter ajudado!
Qqr dúvida pergunte....