Question

poderia me ajudar );​

Answer 1

Resposta:

C) 5.

D) 18.

E) 4.

F) 1.

Explicação passo-a-passo:

Tente pensar na tabuada, nas de multiplicação e até divisão!

A operação inversa ajuda muito, e se não sabe a tabuada, não vai conseguir fazer desses tipos. Recomendo revisar ou fazer em um rascunho, se puder!

Obs: todas as respostas que eu botei foram revisadas e conferidas.

Answer 2

Resposta:

Explicação passo-a-passo:

Eles estão tentando ensinar que quando você faz a mesma operação dos dois lados da conta ela continua sua igualdade.

Por exemplo:

5 * x = 20

Se agente dividir 5 dos dois lados da conta ela vai nos mostrar o valor de x

$\frac{5 * x}{5}$ = $\frac{20}{5}$

x = 4

A única diferença disso e do exercício é que eles estão usando emojis ao invés de letras.

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c)

5 * X = 25

divide 5 do dois lados

x = 5

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d)

X / 6 = 18

mutiplique 6 dos dois lados

X = 108

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e)

12 * X = 48 / 2

Simplifique

12 * X = 24

Divide 12 dos dois lados

X = 2

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f)

X / 9 = 3 * 3

Simplifique

X / 9 = 9

Multiplique 9 dos dois lados

X = 81

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Espero ter ajudado! =)