Podemos verificar que os distúrbios psicomotores são caracterizados como uma das principais causas de dificuldades de aprendizagem, isto porque, crianças com instabilidade ou inibição psicomotora muitas vezes apresentam alteração na visão espaço-temporal, na coordenação óculo-manual, na lateralidade, como também uma imagem corporal distorcida. LEVIN, E. A clínica psicomotora: o corpo na linguagem. Petrópolis: Vozes, 1995. Considerando o diagnóstico psicomotor, analise as afirmativas, colocando V para verdadeiro e F para falso. ( ) O sintoma tem o objetivo de atingir o Outro. ( ) Na maioria das vezes, encontramos um componente neurológico/orgânico que justifica a dificuldade psicomotora. ( ) Aspectos psíquicos podem interferir, sendo obstáculos tanto para o desenvolvimento psicomotor quanto cognitivo. ( ) Impasses ocorridos nas relações da criança durante o processo de desenvolvimento podem compor dificuldades ou problemas no processo de aprendizagem. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
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As duas primeiras são falsas, a terceira é verdadeira, e a quarta, EU ACHO que é verdadeira também.
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Resposta:
V, F, V, V
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