podemos considerar as histórias em quadrinhos HQs como um texto? explique sua resposta inserindo no contexto os conceitos de linguagem verbal e linguagem não verbal
Soluções para a tarefa
Resposta:
O presente trabalho é resultado de uma oficina intitulada “Las historietas en la clase de
español”, ministrada no Colégio de Aplicação (CODAP/ UFS), que teve por objetivo verificar
a aceitabilidade e eficácia do gênero textual história em quadrinhos no processo
ensino/aprendizagem da língua espanhola. O gênero textual HQs foi escolhido, por ser um
gênero que, na sua grande maioria, é bastante apreciado pelo público infanto-juvenil, podendo
possibilitar o trabalho com competências importantes para aquisição de uma língua
estrangeira, como: competência oral, escrita e leitora compreensiva. Dentre outras
contribuições como desenvolver nos educandos a competência argumentativa, senso crítico,
imaginário, criatividade, capacidade para a decodificação e a apropriação de diferentes
linguagens. No trabalho, serão apresentadas propostas de como trabalhar com esse gênero
textual em sala de aula: texto a partir da imagem; imagem a partir do texto; leitura,
compreensão e discussão da HQs; produção da HQ a partir de um tema discutido em sala de
aula; cada uma destas, desenvolvendo competências distintas.
Explicação passo-a-passo: