Question

"Podemos concluir que Vygotsky e Piaget seguram caminos diferentes preget com sua gramatica hierarquizada e Vygotsky com sua linguagem socializada ao obstante suas daercancias, amigos têm muito a nos acrescentar no sentido de refletirmos sobre o processo de aquisica cr da rigu 20202 propiciando uma modificação de atitudes perante a criança, evitando rotu- 3 13 enquadra-la en espaces pretendentes ou pré-determinados". Assim, uma das difererças conceituais entre as temas de Piaget e Vygotsky é que, para o segundo o desenvolvimento cognitivo

A Ocorre independente do contexto social e de acordo com o ritmo biológico

B Depende de reforcadores positivos e negativos imediatos

C Está condicionado à maturidade orgânica do sujeito e pré-disposicoes inatas

D Independe de uma sequência universal de estágios de desenvolvimento biologico.

E Está ligado ao potencial latente e ao desejó de aprendizagem do sujeita. ​

Answer 1

Vygotsky define que o desenvolvimento cognitivo, diferentemente de Piaget, está associado ao potencial latente, assim como a capacidade de aprendizagem dos indivíduos, em alinhamento com sua motivação e interesse (Alternativa E).

Vygotsky aponta que o desenvolvimento cognitivo está associado à Zona de Desenvolvimento Proximal, representada pelos conhecimentos prévios, associados à capacidade de desenvolvimento máximo em orientação por um mediador.

Answer 2

Resposta:

D) Independe de uma sequência universal de estágios de desenvolvimento biológico.

Explicação:

Corrigido pelo ava