Question

Podemos afirmar que: a Ava­li­ação da Apren­di­zagem tem como ob­je­tivo prin­cipal buscar re­fe­rên­cias para qua­li­ficar o que se propõe a fazer, tanto en­sinar como aprender, na busca de sen­tidos e sig­ni­fi­cados ori­en­ta­dores das de­ci­sões a serem to­madas. Quais­quer que sejam as fi­na­li­dades da ava­li­ação é ne­ces­sário que se ex­pli­cite o que vai ser ava­liado e como serão uti­li­zados os re­sul­tados da ava­li­ação. O ob­jeto da ava­li­ação é uma parte im­por­tante no de­sen­vol­vi­mento de um pro­jeto ava­li­a­tivo: o que ava­liar deve cons­ti­tuir-se em uma re­fe­rência à cons­trução dos ins­tru­mentos de ava­li­ação, aná­lise de re­sul­tados e to­mada de de­ci­sões. a. As afirmações contidas nos itens I, II e III estão corretas. b. Apenas o que é afirmado no item I está correto. c. Apenas o que é afirmado nos itens II e III está correto. d. Apenas o que é afirmado no item II está correto.

Answer 1

Olá! 

A alternativa A é a que melhor se aplica como correta. As afirmações contidas nos itens I, II e III estão corretas.


Partindo deste ponto, vemos que a avaliação de fato tem como objetivo ensinar e desenvolver conhecimentos práticos aos indivíduos que realizam as tarefas.

Além disso, é importante que o critério de avaliação cumpra aquilo que foi estabelecido e passado anteriormente, para que os indivíduos tenham conhecimento sobre o que será exposto e possuam condições de efetuar de maneira correta o método aplicado.

Até a próxima.