Podemos afirmar que a aprendizagem é um processo complexo e contínuo, que não se inicia e nem se encerra na escola. No que diz respeito às aprendizagens escolares, estas devem ocorrer em sincronia e na relação com o que se vivencia socialmente, com aquilo que tem valor para essa sociedade num tempo histórico, social e cultural específico (MASETTO, 1997, p.14).
Com base nessa perspectiva, o processo de ensino e aprendizagem possui três dimensões: humana, sociopolítica e técnica. Em relação as características e importância de cada uma dessas dimensões, leia a questão a seguir e responda:
Esta (s) dimensão (ões) é (são) caracterizada (s) por acontecer (em) entre pessoas. Diz respeito às relações interpessoais estabelecidas entre professor-aluno, aluno-aluno, professor-diretor, diretor-aluno. Estabelece (m) um clima afetivo que favorece (m) ou limita (m) o processo de ensino e aprendizagem. Dependendo de como as relações forem estabelecidas favorecerão ou não para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa que melhor caracteriza essa (s) dimensão (ões).
1-Dimensão humana;
2-Dimensão técnica;
3-Dimensões humana e sociopolítica;
4-Dimensão sociopolítica;
5-Dimensões técnica e sociopolítica.
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
resposta certa é a Dimensão Humana, já foi corrigida e está correta.
Respondido por
1
Resposta correta:
Dimensão humana;
Corrigida!
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