Podem me ajudar com essas atividades preciso entregar amanhã
Anexos:
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Explicação passo a passo:
4) a) 2⁻¹ = 1/2.
b) 3⁻² = 1/3² = 1/9.
c) (5/3)⁻¹ = 1/(5/3) = 3/5.
d) (2/4)⁻² = (1/2)⁻² = 2² = 4.
e) (- 2/3)⁻² = (- 3/2)² = (- 3/2).(- 3/2) = 9/4.
f) (- 1/2)⁻³ = (- 2)³ = - 8.
5) a) 10⁻² = 1/10² = 1/100.
b) (- 5/8)⁻² = (- 8/5)² = 64/25.
c) (- 3/2)⁻³ = (- 2/3)³ = - 2³/3³ = - 8/27.
d) (- 3)⁻³ = (- 1/3)³ = - 1/27.
e) (2/3)⁻² = (3/2)² = 9/4.
e) (1/2)⁻³ = 2³ = 8.
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Quando uma expressão possui expoente negativo, só precisamos trocar o denominador pelo numerador e, ao fazer isso, podemos retirar o sinal negativo do nosso expoente. Lembrando que todo número possui o "1 imaginário" no denominador, ou seja: 5 = 5/1
Dito isso, mãos à obra:
O mesmo raciocínio você utilizará para as próximas questões.
Bons estudos!!
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