Pode-se definir tarefa de avaliação como qualquer problema ou atividade para a qual os estudantes não têm nenhuma regra prescrita ou memorizada ou nenhum método específico de resolução correta. Desta forma, selecione entre as afirmativas abaixo aquela que define o que é uma boa tarefa de avaliação.
a)As boas tarefas de avaliação devem permitir que todos os alunos na turma, independente de seu potencial matemático, demonstrem um pouco de seu conhecimento.
b)As tarefas de avaliação precisam ser complexas para que o professor possa identificar o nível em que cada aluno se encontra em relação ao conhecimento matemático.
c)As tarefas de avaliação precisam possibilitar ao professor ver o uso adequado de regras e algoritmo.
d)As tarefas de avaliação precisam permitir que o professor identifique os alunos que respondem as atividades de matemática conforme ele ensinou durante a etapa.
e)As tarefas de avaliação não podem promover o cálculo mental porque como não tem registro escrito, o professor não pode avaliar.
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letra a ela está mais coerente a pergunta
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a)
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As boas tarefas de avaliação devem permitir que todos os alunos na turma, independente de seu potencial matemático, demonstrem um pouco de seu conhecimento.
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