Question

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Answer 1

PLANO DE AULA   
SÉRIE: 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL   
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS   
TEMPO PREVISTO: 01 HORA E 40 MINUTOS   
DATA: _____/______/_______   
TEMA DA AULA: VAMOS NOS ALIMENTAR DE FORMA SAUDÁVEL?;
 ALIMENTAÇÃO;          
PIRÂMIDE ALIMENTAR.   
JUSTIFICATIVA: É IMPORTANTE QUE OS ALUNOS PERCEBAM A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. E QUANTO O NOSSO CORPO NECESSITA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO E DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.   
CONTEÚDO:
ALIMENTAÇÃO.   
OBJETIVOS:          
CONHECER OS BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS; ·        
CONHECER OS HÁBITOS SAUDÁVEIS DE ALIMENTAÇÃO; ·        
SABER DIFERENCIAR OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS; ·         RECONHECER A IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS COMO FONTES DE ENERGIA.   
ESTRATÉGIAS:          
PERGUNTAR AOS ALUNOS O QUE ELES GOSTAM DE COMER;          REFLETIR SOBRE A SEGUINTE QUESTÃO:
SERÁ QUE TUDO O QUE COMEMOS SÃO ALIMENTOS SAUDÁVEIS?      PEDIR AOS ALUNOS QUE EXPONHAM O SEU ENTENDIMENTO SOBRE O ASSUNTO E REALIZEM ALGUNS QUESTIONAMENTOS QUE ACHAM NECESSÁRIOS;          
RETIRAR FIGURAS DE REVISTAS QUE APRESENTEM ALIMENTOS SAUDÁVEIS E COLAR NO CADERNO;         
FAZER UMA LISTA COLETIVA COM ALUNOS, DE ALIMENTOS QUE ELES CONHECEM, PODE ESCREVER A LISTA NO CADERNO E APRESENTAR AOS ALUNOS A PIRÂMIDE ALIMENTAR.   
ATIVIDADE:          
ATIVIDADE XEROCOPIADA A PRÁTICA;          
UMA DA ATIVIDADES REALIZADAS PELAS TURMAS FOI UMA AULA DE CULINÁRIA, COM UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS.
AOS PEQUENOS PUDERAM CONHECER UM POCO MAIS SOBRE CADA INGREDIENTE DA RECEITA E SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE. E O QUE DEIXOU OS ESTUDANTES AINDA MAIS CONTENTES, É QUE, MUITOS QUE NÃO GOSTAVAM DE COMER CERTO TIPO DE FRUTA, EXPERIMENTARAM E ADORARAM.          
RECITAR POESIAS QUE FALEM DO VALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOS, MURAL DE RÓTULOS, EMBALAGENS E TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS, MONTAR UM CARDÁPIO.   
RECURSOS:
LÁPIS, QUADRO-NEGRO, REVISTAS, COLA E TESOURA.   
AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA NO DECORRER DA AULA, SENDO AVALIADO O DESENVOLVIMENTO DE CADA UM SERÁ AVALIADO TAMBÉM O CAPRICHO E DEDICAÇÃO NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.   
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:          
BEÇAK, Mª LUIZA E WILLY. Aprendendo Ciências, ed. FTD. ·         BETHLEM, NILDA. Meu Livro de Ciências. Ed. Livraria José Olímpio.