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PLANO DE AULA
SÉRIE: 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
TEMPO PREVISTO: 01 HORA E 40 MINUTOS
DATA: _____/______/_______
TEMA DA AULA: VAMOS NOS ALIMENTAR DE FORMA SAUDÁVEL?;
ALIMENTAÇÃO;
PIRÂMIDE ALIMENTAR.
JUSTIFICATIVA: É IMPORTANTE QUE OS ALUNOS PERCEBAM A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. E QUANTO O NOSSO CORPO NECESSITA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO E DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.
CONTEÚDO:
ALIMENTAÇÃO.
OBJETIVOS:
CONHECER OS BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS; ·
CONHECER OS HÁBITOS SAUDÁVEIS DE ALIMENTAÇÃO; ·
SABER DIFERENCIAR OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS; · RECONHECER A IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS COMO FONTES DE ENERGIA.
ESTRATÉGIAS:
PERGUNTAR AOS ALUNOS O QUE ELES GOSTAM DE COMER; REFLETIR SOBRE A SEGUINTE QUESTÃO:
SERÁ QUE TUDO O QUE COMEMOS SÃO ALIMENTOS SAUDÁVEIS? PEDIR AOS ALUNOS QUE EXPONHAM O SEU ENTENDIMENTO SOBRE O ASSUNTO E REALIZEM ALGUNS QUESTIONAMENTOS QUE ACHAM NECESSÁRIOS;
RETIRAR FIGURAS DE REVISTAS QUE APRESENTEM ALIMENTOS SAUDÁVEIS E COLAR NO CADERNO;
FAZER UMA LISTA COLETIVA COM ALUNOS, DE ALIMENTOS QUE ELES CONHECEM, PODE ESCREVER A LISTA NO CADERNO E APRESENTAR AOS ALUNOS A PIRÂMIDE ALIMENTAR.
ATIVIDADE:
ATIVIDADE XEROCOPIADA A PRÁTICA;
UMA DA ATIVIDADES REALIZADAS PELAS TURMAS FOI UMA AULA DE CULINÁRIA, COM UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS.
AOS PEQUENOS PUDERAM CONHECER UM POCO MAIS SOBRE CADA INGREDIENTE DA RECEITA E SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE. E O QUE DEIXOU OS ESTUDANTES AINDA MAIS CONTENTES, É QUE, MUITOS QUE NÃO GOSTAVAM DE COMER CERTO TIPO DE FRUTA, EXPERIMENTARAM E ADORARAM.
RECITAR POESIAS QUE FALEM DO VALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOS, MURAL DE RÓTULOS, EMBALAGENS E TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS, MONTAR UM CARDÁPIO.
RECURSOS:
LÁPIS, QUADRO-NEGRO, REVISTAS, COLA E TESOURA.
AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA NO DECORRER DA AULA, SENDO AVALIADO O DESENVOLVIMENTO DE CADA UM SERÁ AVALIADO TAMBÉM O CAPRICHO E DEDICAÇÃO NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BEÇAK, Mª LUIZA E WILLY. Aprendendo Ciências, ed. FTD. · BETHLEM, NILDA. Meu Livro de Ciências. Ed. Livraria José Olímpio.
SÉRIE: 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
TEMPO PREVISTO: 01 HORA E 40 MINUTOS
DATA: _____/______/_______
TEMA DA AULA: VAMOS NOS ALIMENTAR DE FORMA SAUDÁVEL?;
ALIMENTAÇÃO;
PIRÂMIDE ALIMENTAR.
JUSTIFICATIVA: É IMPORTANTE QUE OS ALUNOS PERCEBAM A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. E QUANTO O NOSSO CORPO NECESSITA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO E DA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.
CONTEÚDO:
ALIMENTAÇÃO.
OBJETIVOS:
CONHECER OS BENEFÍCIOS DOS ALIMENTOS; ·
CONHECER OS HÁBITOS SAUDÁVEIS DE ALIMENTAÇÃO; ·
SABER DIFERENCIAR OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS; · RECONHECER A IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS COMO FONTES DE ENERGIA.
ESTRATÉGIAS:
PERGUNTAR AOS ALUNOS O QUE ELES GOSTAM DE COMER; REFLETIR SOBRE A SEGUINTE QUESTÃO:
SERÁ QUE TUDO O QUE COMEMOS SÃO ALIMENTOS SAUDÁVEIS? PEDIR AOS ALUNOS QUE EXPONHAM O SEU ENTENDIMENTO SOBRE O ASSUNTO E REALIZEM ALGUNS QUESTIONAMENTOS QUE ACHAM NECESSÁRIOS;
RETIRAR FIGURAS DE REVISTAS QUE APRESENTEM ALIMENTOS SAUDÁVEIS E COLAR NO CADERNO;
FAZER UMA LISTA COLETIVA COM ALUNOS, DE ALIMENTOS QUE ELES CONHECEM, PODE ESCREVER A LISTA NO CADERNO E APRESENTAR AOS ALUNOS A PIRÂMIDE ALIMENTAR.
ATIVIDADE:
ATIVIDADE XEROCOPIADA A PRÁTICA;
UMA DA ATIVIDADES REALIZADAS PELAS TURMAS FOI UMA AULA DE CULINÁRIA, COM UMA DELICIOSA SALADA DE FRUTAS.
AOS PEQUENOS PUDERAM CONHECER UM POCO MAIS SOBRE CADA INGREDIENTE DA RECEITA E SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE. E O QUE DEIXOU OS ESTUDANTES AINDA MAIS CONTENTES, É QUE, MUITOS QUE NÃO GOSTAVAM DE COMER CERTO TIPO DE FRUTA, EXPERIMENTARAM E ADORARAM.
RECITAR POESIAS QUE FALEM DO VALOR NUTRITIVO DOS ALIMENTOS, MURAL DE RÓTULOS, EMBALAGENS E TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS, MONTAR UM CARDÁPIO.
RECURSOS:
LÁPIS, QUADRO-NEGRO, REVISTAS, COLA E TESOURA.
AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA NO DECORRER DA AULA, SENDO AVALIADO O DESENVOLVIMENTO DE CADA UM SERÁ AVALIADO TAMBÉM O CAPRICHO E DEDICAÇÃO NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BEÇAK, Mª LUIZA E WILLY. Aprendendo Ciências, ed. FTD. · BETHLEM, NILDA. Meu Livro de Ciências. Ed. Livraria José Olímpio.
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