pinião: Aluno contesta autoridade ao usar celular em sala de aula
Escolas, como as do Rio de Janeiro, estão certas ao impor limites. Proibição pode ser autoritária, mas é necessária.
Tivemos a notícia de que as escolas do Rio de Janeiro estão proibindo o uso de aparelhos que tocam Mp3 e celulares em sala de aula . Essa atitude é no mínimo coerente. Usar instrumentos alheios aos objetivos de uma aula é algo inconcebível num ambiente em que a concentração é ferramenta básica. Sem se concentrar no objeto de estudo, fica difícil aprender.
É simples perceber que uma interferência sonora atrapalha a capacidade de concentração das pessoas. Não à toa, em salas de cinema, sem ter um controle rígido, é solicitado aos expectadores que desliguem os aparelhos de celular. Nem todos o fazem. E quando um toca, seu proprietário corre sério risco de ser vaiado. Com certeza, o ruído vai tirar a concentração e a compreensão daquilo que está sendo assistido.
Quanto ao uso de Mp3 no cinema, nunca tive notícias. Mas a idéia parece meio estranha. Ou se ouve música, ou se assiste o filme. Quando usamos os vários órgãos do sentido, fica mais fácil a compreensão daquilo que se quer apreender. A aprendizagem se dá de maneira mais completa.
Se essa restrição existe numa sala de cinema, ela deve ser maior numa de aula _lugar por excelência para se aprender.
Algumas pessoas podem achar essa atitude um tanto quanto autoritária. Pode até ser. No entanto, nas escolas as regras devem ser bem claras, pois o público alvo são crianças e adolescentes, pessoas que estão construindo e exercitando sua maneira de ser. Dependendo de como isso se der, vai ter importância em sua vida futura.
(...)
Eles estão no papel deles: transgredir e testar os limites. E a escola no dela: cuidar para que o aprendizado se dê efetivamente e colocar limites claros para a convivência no ambiente escolar.
No fim, todos vão sair ganhando.
(Ana Cássia Maturano é psicóloga e psicopedagoga)
O objetivo do texto é *
a) emitir uma opinião sobre a questão do uso de aparelhos sonoros na sala de aula.
b) detalhar os problemas enfrentados por pessoas que usam celulares em excesso.
c) apontar soluções para o problema do uso de celulares por estudantes em sala de aula.
d) defender o uso dos celulares como uma boa ferramenta didática para sala de aula.
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não só si fo pra responder um deve difícil
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