Pietra tem quatro anos e está regularmente matriculada em um Centro de Educação Infantil de sua cidade. A professora que a acompanha fez a reunião de acompanhamento pedagógico, mostrando seu parecer sobre o desenvolvimento de Pietra. De acordo com o parecer, Pietra apresenta a pintura com poucas cores, não se interessa para desenhar e se dispersa várias vezes durante a aula. A partir dos dados apontados pelo parecer, a professora concluiu que Pietra necessita de acompanhamento psicopedagógico.
Elaborado pela professora, 2021.
Com base no exposto, analise as asserções e a relação proposta entre elas:
I. Pietra pode até necessitar de acompanhamento, porém a avaliação e encaminhamento somente a partir de um parecer não é a atitude correta. Os relatos são instrumentos válidos para a avaliação das crianças, contudo, não devem ser analisados isoladamente, é necessário levar em consideração a história do aluno.
Porque
II. Enquanto professores é necessário que estejamos atentos para exprimir no relato o que desejamos do aluno, não levando em consideração as reais possibilidades de desenvolvimento e faixa-etária da criança. No caso de Pietra, a professora deve inisistir no seu parecer com a equipe pedagógica para encaminhar a aluna ao atendimento especializado.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma preposição verdadeira e a II é uma preposição falsa
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
As duas são verdadeiras e está certo dizer que precisamos de um relatório para algum aluno que necessite ser encaminhado para um apoio psicológico, e a professora além de encaminhar o relatório deve insistir com a secretaria sobre o andamento deste processo pois com a ajuda de um segundo professor ou apoio psicológico a vida do aluno melhorará e seu processo de ensino aprendizagem terá avanços significativos.
O parecer da professora sobre Pietra está correto, todavia, é preciso que se busque outras opiniões, assim como se avalie o histórico da menina, que poderá complementar e elucidar suas reais necessidades pedagógicas (Alternativa 3).
Ao observar Pietra, é notório que a menina necessite de acompanhamento psicopedagógico, em função de suas restrições dentro da perspectiva cognitiva.
Todavia, para que haja um melhor prognóstico, faz-se necessário que a escola busque a opinião de outros profissionais, principalmente de áreas afins, para complementar e compreender aspectos de seu histórico, que possam estar relacionados às suas limitações.
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