Piaget propôs quatro estágios ou períodos de desenvolvimento da criança no campo cognitivo. Observe os itens e anlise-os indicando a alternativa que demonstra a resposta adequada.
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Os quatro estágios do desenvolvimento cognitivo da criança são:
1) ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTORAumento no número e complexidade das capacidades sensoriais e motoras na infância (18-24 meses).
2) ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIOComeço do desenvolvimento das representações mentais internas iniciadas no fim do estágio anterior (1 1/2 a 7 anos aproximadamente).
3) ESTÁGIO OPERATÓRIO CONCRETOSão capazes de manipular mentalmente as representações formadas no estágio anterior (7 a 12 anos).
4) ESTÁGIO OPERATÓRIO FORMALEnvolve operações mentais sobre abstrações e símbolos que podem não ter formas concretas ou físicas. (12 anos em diante).
1) ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTORAumento no número e complexidade das capacidades sensoriais e motoras na infância (18-24 meses).
2) ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIOComeço do desenvolvimento das representações mentais internas iniciadas no fim do estágio anterior (1 1/2 a 7 anos aproximadamente).
3) ESTÁGIO OPERATÓRIO CONCRETOSão capazes de manipular mentalmente as representações formadas no estágio anterior (7 a 12 anos).
4) ESTÁGIO OPERATÓRIO FORMALEnvolve operações mentais sobre abstrações e símbolos que podem não ter formas concretas ou físicas. (12 anos em diante).
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