Piaget procurou estudar o processo de formação do conhecimento ao observar e estudar a evolução de crianças. Preocupou-se, portanto, com a gênese do conhecimento, em saber quais os processos mentais envolvidos numa situação problema e quais os processos que possibilitam à criança atuar na resolução. E, assim, nomeou sua teoria:
a.
Epistemologia Genética.
b.
Inatismo.
c.
Desenvolvimento Cognitivo.
d.
Construtivismo.
e.
Psicologia do Desenvolvimento.
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a. Epistemologia Genética
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