Piaget e Vygotsky, cada um a sua maneira, são necessariamente compatíveis quando se lida com a realidade, especificamente em práticas de intervenção, como é o caso da escola, por exemplo (shayer, 1997). Na prática, como geralmente se tende a não facilmente aceitar ser pró-Vygotsky não implica, necessariamente, em ser anti-piagetiano (Castorina, 1995; shayer, 1997 apud Silva 2008)
no quadro abaixo relacione as afirmativas de acordo com suas compatibilidades entre as teorias de Piaget e Vigotski.
Agora, assinale à opção que apresenta a sequência correta.
A) III - IV - V - I - II
B) III - IV - I - V - II
C) II - IV - V - I - III
D) I - III - IV - II - V
E) II - I - IV - III - V
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Resposta: II - IV - V - I - III
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