Piaget discute o desenvolvimento moral, tratando sobre a moral heterônoma e autônoma e apresenta também o realismo moral.
BROTHERHOOD, R. M; LEONEL, W. H. S. Psicologia da Educação. Maringá: UniCesumar, 2017. (adaptado).
Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre o realismo moral :
Alternativas
Alternativa 1:
Consiste na capacidade que o indivíduo tem de superar a moral heterônoma, levando-o a aderir valores morais adequados.
Alternativa 2:
Refere-se ao desenvolvimento moral que se difere do desenvolvimento proposto pela aprendizagem formal.
Alternativa 3:
É a incapacidade de superar o período da moral heterônoma, levando à uma postura distorcida na vida adulta.
Alternativa 4:
É o processo em que a aprendizagem da criança inicia-se antes da aprendizagem escolar.
Alternativa 5:
Consiste na relação entre indivíduos na qual intervém elemento de autoridade e castigo.
Soluções para a tarefa
Alternativa 3:
É a incapacidade de superar o período da moral heterônoma, levando à uma postura distorcida na vida adulta. PG; 161 LIVRO PSICOLOGIA DA EDUACAÇÃO- UNICESUMAR.
Olá!
De fato a alternativa 3 está correta.
Piaget utiliza dessas três fases para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.
Deste modo, a postura distorcida na fase adulta, pode estar correlacionada com o fato do indivíduo estar condicionado ao seu desenvolvimento genético como uma característica que se desenvolve ao longo da vida, onde com o avançar da idade ela passará por diferentes processos de evolução, e, quando não cumprido de maneira correta, prejudicará os próximos níveis.
Até mais!