Question

“Piaget [...] alerta que as respostas do recém-nascido (RN) aos estímulos são reflexas, mas, em hipótese nenhuma, passivas, posto que suas ações indicam a existência de "assimilação sensório-motora”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, T. M. Estimulação Essencial: Prevenção, Detecção, Diagnóstico e Intervenção no Processo de Desenvolvimento Infantil. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 90.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Estimulação Essencial: Prevenção, Detecção, Diagnóstico e Intervenção no Processo de Desenvolvimento Infantil, relacione os três subestágios do estágio sensório-motor, listados abaixo, as suas características:


1. Reflexos: Reações circulares primárias.
2. Hábitos motores e primeiras percepções organizadas: Reações circulares secundárias.
3. Inteligência sensório-motora: Reações circulares terciárias.



( ) Os movimentos são produzidos de maneira intencional e repetidos, para conquistar novos resultados.
( ) Surge uma intenção e esquemas de ação que tem a possibilidade de repetição uma ação pregressa.
( ) Existe interesse no movimento e nos resultados que produzem de forma a evoluir para ação inteligente.



Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 2 – 3
B 3 – 1 – 2
C 2 – 1 – 3
D 3 – 2 – 1
E 2 – 3 – 1

Answer 1

Resposta:

D 3-2-1

Explicação: