Piaget (1896-1980), Vygostsky (1896-1934) e Wallon (1879-1962) destacam-se entre os teóricos que procuraram entender como o homem constrói conhecimento. Cada um deles em sua época e em seu contexto procurou suas próprias respostas e muito contribuiu para que hoje possamos fazer melhores intervenções pedagógicas com as crianças, mesmo que essa não tenha sido a intenção principal.
Analise as afirmações que seguem, acerca dos teóricos para responder a questão.
I- A teoria denominada Construtivismo, foi abordada por Jean Piaget, pois defende que o conhecimento não está pronto antes da relação do homem com o meio, mas é construído nessa relação.
II- Henri Wallon enfatiza as emoções e procura ver o ser humano no sentido global, propôs três centros que se entrelaçam diferentemente ao longo do desenvolvimento da criança: a afetividade, a motricidade e a cognição.
III- Segundo Lev Vygotsky, a evolução intelectual é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de conhecimento para outro. A fim de explicar esse processo, ele desenvolveu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal.
IV- Jean Piaget direcionou seus estudos para responder a uma pergunta: Como os homens constroem conhecimentos? De acordo com sua obra, o desenvolvimento da inteligência não se dá por um acúmulo de informações, mas pela reorganização para se ter mais assimilações.
Sobre as contribuições acerca dos teóricos do desenvolvimento, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. II, III e IV, apenas
c. I e II, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
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Todas estão corretas.
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fiz agora e errei uma acho nao estao todas correta
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