Pfv me ajudem ಠ◡ಠ
4) Crie uma brincadeira, utilizando uma bola de meia.
Soluções para a tarefa
Pegue numa meia e encha com espuma de enchimento ou algodão; Torça a meia e vire-a do avesso e assim sucessivamente até chegar ao fim da meia; Se preferir utilize a tesoura e corte a meia, utilizando diversas meias para fazer uma bola. Você pode jogar futebol, pode fazer malabarismo, entre outros.
Bom dia e bons estudos!!
Resposta:Dicas
1 - Cada aluno deverá receber no máximo 4 folhas duplas de jornal.
2 - Não podem ser utilizadas aquelas meias que apenas cobrem o pé chamada de meia invisível.
3 - A meia, obrigatoriamente, deverá ser de cano, ou aquelas meias finas.
Atividade 2
De posse da Bola de Meia confeccionada por ele próprio cada aluno será estimulado a fazer alguns movimentos com sua bola de meia.
O primeiro movimento será de lançar a bola para cima e agarrar sem deixar cair, tanto o lançamento quanto o agarre serão feitos com as duas mãos. O (A) professor(a) deverá determinar se a bola será lançada alta, baixa ou média.
Dica
1 - Objetivando criar novos desafios e motivar os alunos o (a) professor (a) deverá solicitar que após lançar a bola para cima o aluno bata uma palma antes de agarrá-la, quando a maioria da turma estiver dominando bem esse exercício poderá ser, sucessivamente, aumentado o número de palmas. Para conseguir executar corretamente essa atividade os alunos deverão coordenar a altura do lançamento com a necessidade do número de palmas a serem executadas.
2 – O (A) Professor(a) poderá variar ainda mais essa atividade solicitando que o lançamento da bola de meia para cima seja feito com pé e a bola seja agarrada com as mãos.
Atividade 3
Utilizando uma das traves (baliza) da quadra o (a) professor(a) pendurará em diferentes alturas garrafas pet numeradas, assim com colocará algumas garrafas, também numeradas, ocupando a linha de gol.
Os alunos serão posicionados a uma distancia de aproximadamente 4 metros, desse ponto os alunos arremessarão suas bolas em direção ao gol e computarão tantos pontos quanto estejam escritos na garrafa.
O segundo exercício dessa atividade será feito com os pés em um chute o aluno deverá acertar uma das garrafas e também serão computados os pontos conquistados.
Nesse exercício o(a) professor(a) poderá começar solicitando que apenas as garrafas que estão sobre a linha de gol sejam atingidas e depois liberando para que cada aluno tente livremente atingir uma das garrafas, inclusive as penduradas.
Explicação: