pet volume 7 semana 2
01. Você acha que o narrador tinha uma relação de admiração pela professora? Justifique sua resposta
com elementos do texto.
02. Qual é o tema central do trecho lido? Assinale a opção correta
a) O carinho da professora pela turma.
b) O amor de um aluno pela professora.
c) O Ler, escrever e fazer conta de cabeça.
d) A descrição das aulas de português.
e) A descrição da professora.
03. Por meio do trecho “E a poesia ficava mais indecifrável”, é possível inferir:
a) ( ) Para o narrador, o nome do autor dos poemas é fundamental para compreendê-los
b) ( ) A professora lia poesias muito difíceis para seus alunos.
c) ( ) O fato de ser indecifrável, para o narrador, é inerente à poesia e, como o “autor chamado
Anônimo” tratava de temas diversos e não era possível saber sua origem, essas poesias eram
ainda mais indecifráveis.
d) ( ) Ele não gostava das poesias do “Anônimo”, porque não as conseguia compreender.
04. Ao longo de nossa vida escolar, nos deparamos com professores e professoras que podem nos
marcar de maneira especial. Relate sobre algum docente que o/a marcou e diga as características
dele ou dela de que você mais gostava.
É isso, galera. Encerramos mais uma semana conhecendo melhor um belo exemplo de relato pessoal,
que é a narrativa de Bartolomeu Campos de Queirós. Espero você na próxima semana.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1-Sim, pela maneira de como ele a descrevia.
2-b) O amor de um aluno pela professora.
3-c) ( X ) O fato de ser indecifrável, para o narrador, é inerente à poesia e, como o “autor chamado
Anônimo” tratava de temas diversos e não era possível saber sua origem, essas poesias eram ainda mais
indecifráveis.
4-Um professor japonês que eu tive, que fazia todo mundo rir toda hora, ele era muito serio, mais a cara
dele fazia qualquer um rir, aqueles olhos fechadinho, e óculos quadradinhos, era super inteligente e insana
super bem, era meu professor de matemática (raciocínio logico)
se verem um professor com essas caracteristicas manda um salve por mim
Espero ter ajudado
1) Sim, o narrador possuía uma relação de admiração por sua professora, pois o mesmo demonstrava valorizar muito a sua professora por meio de versos referentes a ela, como "um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava" e "ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto."
Ou seja, o narrador exalta a imagem da sua professora, de maneira que é possível perceber que ele nutria um grande encanto e admiração pela mulher. Para ele, a professora era a mais paciente, a mais sábia e a mais encantadora de todos os indivíduos, além de ser bastante cheirosa.
2) O tema central do trecho lido está apontado na letra B) O amor de um aluno pela professora.
O texto é escrito por um aluno que objetiva exaltar a sua professora, pois ele admirava e gostava muito dela, considerando-a como um ser extraordinário.
Através do trecho lido do texto, o autor busca destacar e valorizar a figura de sua professora, e para isso descreve-a em detalhes, para que o leitor possa entender o quão significante a professora era para ele. Ele disserta sobre as características que, segundo ele, eram as suas melhores e mais importantes, que a tornavam única em relação às outras.
3) A alternativa correta sobre o que é possível interferir do trecho “E a poesia ficava mais indecifrável” é a letra C) O fato de ser indecifrável, para o narrador, é inerente à poesia e, como o “autor chamado Anônimo” tratava de temas diversos e não era possível saber sua origem, essas poesias eram ainda mais indecifráveis.
Para o autor, como os alunos não poderiam saber de onde vinha o autor e nem de onde ele tinha nascido, se tornava impossível decifrar as poesias compostas pelo "autor chamado Anônimo".
Com isso, o autor quer dizer que, mesmo que esse tal "autor chamado Antônimo" pudesse escrever sobre os temas mais variados possíveis, as suas poesias eram indecifráveis, ou seja, não se tinha como se descobrir de onde ou por quem elas eram escritas.
Ele não se refere à dificuldade de compreensão das mesmas, mas sim à impossibilidade de se desvendar o mistério sobre quem seria o autor.
4) Aqui, é necessário um resposta individual. Dando a minha, tenho lembranças de um excelente professor de história que tive, o qual era conhecido pela cidade inteira.
Sim, o mesmo era tão conhecido por ser sensacionalmente bom, era incrível a capacidade que ele tinha de administrar uma aula ou de dar uma aula com bastante conteúdo e informação.
É um homem alto, bonito e elegante, normalmente bem vestido e com um topete. Andava sempre com uma maleta para lá e para cá. É, acima de tudo, um homem bom e simpático, querido por toda a gente.
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