Question

pessoal de humanas, essa vale 48 pontos! preciso da interpretação do texto em anexo.

As perguntas são:
1- Como a autora mantém a progressão tópica entre o 2° e o 3° parágrafo, dando coerência as ideias?
2-a) Que imagem a autora nos passa dos adultos em geral?
b) De que modo ela parece expressar sua solidariedade aos jovens no 5° parágrafo?
3- Na progressão tópica pode ou não haver continuidade do discurso. Nesse caso, o 4° e 5° parágrafo do texto apresenta tópicos contínuos ou não? Justifique sua resposta.
4- Na conclusão, como a autora reforça a sua opinião?
5- Além da linguagem subjetiva, houve algum trecho que revele emoção? Justifique.​

Answer 1

1- Como a autora mantém a progressão tópica entre o 2° e o 3° parágrafo, dando coerência as ideias?

No segundo parágrafo, ela critica a atitude dos adultos e a si própria pelos valores errados que são passados aos Jovens. E, no terceiro parágrafo, dá continuidade a essa crítica, ao censurar o comportamento de certos pais que negligenciam a educação dos filhos, levando a juventude ao refúgio das tribos. Mostrando-se solidária e compreensiva, a autora justifica a atitude dos jovens, que não têm modelos adequados para seguir. 

2-a) Que imagem a autora nos passa dos adultos em geral?

Segundo ela, apesar da atitude negligente de certas famílias e escolas e da falta de responsabilidade de algumas autoridades em relação a juventude, há muitas pessoas comprometidas com suas obrigações, que acolhem os jovens e os orientam. 

b) De que modo ela parece expressar sua solidariedade aos jovens no 5° parágrafo?

Ao expor a situação adversa a ser enfrentada pelos jovens na sociedade atual, tanto na conquista de seus ideais quanto no acesso ao mercado de trabalho. Essa menção das dificuldades a serem enfrentadas por eles pode ser entendida como uma atitude de solidariedade. Em outros pontos do texto, ela também deixa clara essa atitude: "Tenho muita empatia com a juventude". 

3- Na progressão tópica pode ou não haver continuidade do discurso. Nesse caso, o 4° e 5° parágrafo do texto apresenta tópicos contínuos ou não? Justifique sua resposta.

Há continuidade tópica, já que, no quarto parágrafo, a autora volta ao tema ou tópico do parágrafo anterior, mantendo a crítica aos adultos, mas acrescentando novas informações, com a ressalva de que há pessoas mais velhas que constituem exemplos para a Juventude. No quinto parágrafo, ela continua a defender os jovens, justificando a atitude de onipotência deles como um instrumento para enfrentar o mundo nessa fase da vida. 

4- Na conclusão, como a autora reforça a sua opinião?

Ao reafirmar que não tem uma visão negativa da juventude e declarar que os adultos são os grandes responsáveis pelo mundo problemático que estão legando aos jovens. 

5- Além da linguagem subjetiva, houve algum trecho que revele emoção? Justifique.​

Sim, quando a autora diz que se surpreendeu com as palavras da entrevistadora: "Fiquei surpresa". Ou quando parece se exaltar: "supostos líderes, muitos deles a gente nem receberia em casa. O que resta?". Ou ainda, quando se mostra triste: "é de nós que estou, melancolicamente, falando". 

Answer 2

1- Como a autora mantém a progressão tópica entre o 2o. e 3o. parágrafos, dando coerência às ideias?

A autora mantém progressão tópica quando, no 2o. parágrafo, diz que sempre escreve e reflete sobre a juventude, infância, família e educação. E continua, no 3o. parágrafo, falando que tem empatia com a juventude atual, dando novas informações ao leitor sobre quem são e como estão os jovens hoje.

2-

a) Que imagem a autora nos passa dos adultos em geral?

Não generaliza, mas a imagem dos adultos é uma imagem negativa, infelizmente, e verdadeira.

b) De que modo ela parece expressar sua solidariedade aos jovens no 5o. parágrafo?

Ela se solidariza com os jovens, quando diz que a doce onipotência faz parte da juventude, pois precisam lutar por um emprego, para estudar em faculdades decadentes, precisando romper laços, etc.

3) Na progressão tópica, pode haver ou não continuidade do discurso. Nesse caso, o 4o. e o 5o. parágrafos do texto apresentam tópicos contínuos ou não? Justifique sua resposta.

Não. Porque no 4o. parágrafo a autora fala dos adultos, escola, família, políticos, faculdades, tudo que pode "matar o otimismo de qualquer um" em nossos dias e no 5o. parágrafo diz que nem tudo está perdido, pois acredita que nossos meninos vão dar a volta por cima e acha que os mais velhos é que vão ficar devendo um mundo melhor para eles.

4) Na conclusão, como a autora reforça sua opinião?

Ela reforça sua opinião ao falar dos seus netos e volta a dizer que não existe negatividade, em sua visão da juventude, e que a geração dela é que vai ficar devendo aos jovens o legado deixado.

5) Além da linguagem subjetiva, houve algum trecho que revela emoção? Justifique.

Sim, no último parágrafo e, principalmente, na frase final: "Então, quando ... é de nós que estou, melancolicamente, falando."