Pesquisas relacionadas a sobre os pcns é fundamental perceber que ao serem tratados como um referencial para a promoção da educação de qualidade, estão refletindo que a organização curricular derverá permitir a construção de uma proposta pedagógica centrada no acesso do educando á escola, sua permanencia e inclusão . no que se refere a avaliação da aprendizagem , apresenta que:
Soluções para a tarefa
Olá!
A questão está incompleta. Abaixo acrescento o complemento:
“A. Deve ser diagnóstica, contínua, processual e formativa, justamente para que o processo de aprendizagem seja acompanhado ao longo de sua formação.
B. É um momento de integração e intervenção dos processos de aprendizagem, mas que não interfere na reorganização das práticas pedagógicas.
C. Limita-se apenas às avaliações somativas, para saber se tem a nota para avançar à próxima série.
D. Como o objetivo é o acompanhamento e a autonomia do aluno, é indicado que os educandos realizem provas orais.
E. Tem um papel de diagnosticar, orientar e determinar o aprendizado do aluno, apenas em termos quantitativos.”
Os PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais consistem em documentos normativos que objetivam a padronização dos currículos das entidades de educação do Brasil.
Estão diretamente alinhados com a diversidade de avaliações de aprendizagem e precisam desenvolver o feedback e conscientizar os alunos e professores sobre o que pode melhorar em relação às práticas pedagógicas.
Sendo assim, a resposta correta é a alternativa A. Deve ser diagnóstica, contínua, processual e formativa, justamente para que o processo de aprendizagem seja acompanhado ao longo de sua formação.
Espero ter ajudado, bons estudos!
Resposta:
Quais mudanças podemos perceber depois de termos os PCNs no Brasil?
Explicação:
São organizados por áreas, mas as disciplinas permanecem. Construtivismo amparado pela Psicologia, Sociologia e Filosofia da Educação, e Diversidade e Pluralidade Cultural seguem pouco abordadas.