Ed. Física, perguntado por edfisicaMG, 9 meses atrás

Pesquisas relacionadas a Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I.Há algum tempo, pesquisas vêm destacando que proficiência na realização das habilidades motoras podem ser um dos pontos determinantes para a prática de atividade física, não apenas na infância e adolescência, mas também perpassando a juventude e ao longo de toda vida adulta. Enquanto adolescentes e jovens mais proficientes no desenvolvimento das habilidades motoras podem se tornar mais fisicamente ativos e mais envolvidos com a prática esportiva, aqueles que durante a infância não estavam engajados com as habilidades motoras fundamentais e específicas podem se tornar mais sedentários em seu hábito de vida. Desta forma, pode-se concluir que a realidade brasileira exposta, onde a maioria da população de 15 anos ou mais está envolvida com a prática de atividade física ou esporte, demonstra que a maioria das pessoas no país possuem um amplo e proficiente repertório de habilidades motoras, o que justifica os altos índices de pessoas ativas no Brasil. II. Os diferentes índices de adesão à prática de atividade física e esporte observados nas grandes regiões do país, bem como as diferenças por sexo, refletem uma importante característica do desenvolvimento humano: o desenvolvimento é multifatorial. Características do organismo de cada indivíduo (como sua genética e maturação) são importantes no processo de desenvolvimento, contudo, o contexto (sócio-histórico-cultural) de inserção, bem como as experiências (circunstâncias e/ou condições) ambientais vividas por cada indivíduo irão delimitar grande parte das particularidades no desenvolvimento humano. III. A baixa adesão às práticas de atividade física e esporte pelas mulheres no Brasil pode também ser fruto de uma grande incidência, ao longo da infância e adolescência, de condições que desestimulem a prática de atividade física e esporte, como a falta de incentivo familiar, a dificuldade na realização de habilidades motoras, um contexto que favorece a exclusão e autoexclusão, a influência das novas tecnologias, dentre outros fatores que também culminam no denominado por diversos pesquisadores como “barreira de proficiência motora”. IV. Essa faixa de idade envolvida na pesquisa (15 anos de idade ou mais) envolve um período sensível definido por alguns pesquisados do desenvolvimento como um período de utilização vitalícia e/ou permanente. Nesse período,o indivíduo pode vir a desfrutar de sua “história de desenvolvimento”, como na utilização de seurepertório motor alcançado por suas experiências da infância e adolescência, não apenas na prática de atividade física como lazere/ou recreação, como também para competir em diferentes esportes ou atividadescompetitivas. Além disso, os movimentos envolvidos nas simples – ou em algunscasos também complexas – tarefas e atividades da vida diária poderão ser facilitadaspor consequência de se possuir um desenvolvimento motor proficiente.Em qualquer uma dessas três vertentes, recreação, competição e tarefas diárias ou, ainda, até mesmo em todas, o indivíduo poderá aplicar o repertório motor construído ao longo dos anos. Sabendo disso, pode-se dizer que a população brasileira, independentemente de sexo e região, possui excelentes índices de utilização vitalícia e/ou permanente, já que em sua maioria, pessoas de 15 anos ou mais estão envolvidas da prática de atividade física e esporte. É correto o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por nandasilva9331
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Resposta:

LETRA (C) II E III APENAS.

Explicação:

Respondido por ruancastro15
11

 A alternativa correta é a letra C).  As atividades recreativas são bastante interessantes para a formação da mente humana de modo que é preciso ter de fato um momento de lazer para que então possamos ter uma qualidade de vida elevada.

  Assim, é preciso pensar em atividades desse cunho não apenas para pessoas na fase cognitiva de aprendizado , normalmente infantes, mas também , para adultos de um modo geral o que nos faz pensar sobre o desenvolvimento proporcionado por essas atividades.

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