Question

Pesquisas da área de Educação Matemática indicam que é preciso apresentar o problema em um contexto que motive o aluno, que tenha várias ou nenhuma solução. Além disso, solicitar que se crie um problema com algumas informações previamente fornecidas, ou dar temas para serem criados problemas sobre eles constituem-se, da mesma maneira, em estratégias de trabalho com problemas para o aprendizado da Matemática.

PIZZIRANI, Flávia; BRAGA, Maria Dalvirene; MENEZES, Joninalva Estacio. Aprendizagem da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017. Adaptado.

Essas características estão relacionadas a uma estratégia pedagógica voltada ao aprendizado da Matemática, assinale a alternativa que apresenta essa tendência/perspectiva em Educação Matemática:

Alternativas:

a)
Tecnologias da Informação e Comunicação

b)
Etnomatemática

c)
História da Matemática

d)
Jogos matemáticos

e)
Resolução de Problemas

Answer 1

A alternativa E está correta.

Os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.

Por isso, a avaliação no estudo da matemática deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões, ou seja, o conceito aritmético deve ser apresentado utilizando o cotidiano como referência, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.