Pesquisar não se restringe a seu aspecto sofisticado mais conhecido, que supõe domínio de instrumentações pouco acessíveis. Também não significa apenas esforço teórico, mera descoberta de lógicas e sistemas, simples experimentação laboratorial. Sobre as características do ato de pesquisar, marque a alternativa INCORRETA.
A) Pesquisa significa diálogo crítico e criativo com a realidade culminado na elaboração própria e na capacidade de intervenção. Em tese, pesquisa é a atitude do "aprender a aprender", e, como tal, faz parte de todo processo educativo e emancipatório.
B) Pesquisa transcreve o ensino e reforça que este seja simples repasse copiado. Ensinar continua sendo função importante da escola e da universidade, e pode ser considerado como ação autossuficiente.
C) Pesquisa aponta para a direção correta da aprendizagem, que deve ser elevada a "aprender a aprender". Aprender é uma necessidade de ordem instrumental, mas a emancipação se processa pelo aprender a aprender. É fundamental, portanto, "ensinar" a pesquisar, ou seja, superar a mera aprendizagem, sempre que possível.
D) Pesquisa acolhe, na mesma dignidade, teoria e prática, desde que se trate de dialogar com a realidade. Cada processo concreto de pesquisa pode acentuar mais teoria, ou prática; pode interessar-se mais pelo conhecimento ou pela intervenção; pode insistir mais em forma ou em política.
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Resposta:
Pesquisa transcreve o ensino e reforça que este seja simples repasse copiado. Ensinar continua sendo função importante da escola e da universidade, e pode ser considerado como ação autossuficiente.
Explicação:
(Corrigido pelo AVA)
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