Question

Pesquisadores definem a competência profissional como
uma mobilização, de forma particular pelo profissional na
sua ação produtiva, de um conjunto de saberes de
naturezas diferenciadas que formam as competências
intelectual, técnico-funcionais, comportamentais, éticas e
políticas, de maneira a gerar resultados reconhecidos
individualmente ou coletivamente.
PAIVA, K. C. M.; MELO, M. C. O. Competências, gestão
de competências e profissões: perspectivas de
pesquisas. RAC. 2008 Jan-Fev; 12(2):339-68
Assim sendo, na atuação do profissional de Educação
Física se faz necessário que as competências profissionais
sejam trabalhadas e utilizadas a fim de tornar o seu
processo de trabalho eficiente e eficaz para que aqueles
que o procuram possam atingir seus objetivos e os
resultados desejados. Considerando as informações acima,
leia o case abaixo:
CASE
Você acabou de finalizar sua formação em bacharelado em
Educação Física e está buscando seu lugar no mercado de
trabalho. Durante suas pesquisas por espaços e
oportunidade tomou conhecimento de um concurso público
em uma cidade do interior do estado de Santa Catarina,
para a vaga de Treinador Desportivo, sendo que, uma de
suas atribuições é promover o treinamento das equipes de
diversas modalidades esportivas, ensinando e orientando
tecnicamente os jogadores. O processo seletivo para a
vaga é composto por três fases sendo a primeira teórica

Answer 1

Pensando nas competências profissionais do educador físico é possível responder as perguntas que compõem a fase teórica do processo seletivo da seguinte forma:

1) Como parte das competências gerais do profissional de educação física temos:

• formação básica com critérios de excelência
• conhecimento técnico científico na área
• aprimoramento do pensamento científico, criativo e crítico
• boa comunicação, eloquência e vocabulário
• diversificação cultural para trabalhar com diferentes públicos
• Responsabilidade
• Autonomia

2) Quando tratamos de habilidades específicas, pensamos naquelas que são essenciais a educação física propriamente dita e aí temos:

• conhecimento específico da área de atuação
• pedagogia
• didática
• criatividade
• bom humor
• boas relações humanas
• saber se comunicar
• linguagem adequada à idade, classe e local

3) Para ser um bom profissional de educação física é preciso muito além de conhecimento teórico. É preciso compreender toda a subjetividade do indivíduo por trás daquela modalidade esportiva. Esqueçamos as práticas somente relacionada aos esportes clássicos, hoje a atividade física se amplia como ferramenta da cura para a alma e espírito, por isso o profissional contemporâneo deve estar preparado para os desafios que envolve o sujeito moderno.

4) Segundo rosado (2000), ao pensarmos em psicologia esportiva, relacionamos às práticas do treinador que ajuda a melhorar o desempenho do time. E quando falamos em desempenho, não nos referimos somente a resultados em jogos, mas sim a forma como esses atletas se comportam dentro e fora de campo/quadra. Para tal, é necessário que o técnico tenha certas habilidades como:

• conhecimento técnica da modalidade
• Ter metodologias claras, consistentes e comprováveis
• capacidade de inspiração
• capacidade motivacional
• apoio psicologicos para as derrotas
• incentivar a competitividade saudável
• saber pontuar as falhas com respeito
• despertar confiança
• saber trabalhar em equipe
• saiba delegar
• saiba exercer liderança com democracia
• seja carismático

5) O bom treinador será aquele que em seu planejamento deixará claro para sua equipe a metodologia adotada e o que se espera dos atletas com isso.

Para tal é necessário se reciclar, acompanhar as evoluções e novos estudos. O treinador sabe exatamente onde cada um de seus atletas estão e onde eles precisam chegar para o crescimento da equipe.  

O treinador determina passos e etapas a serem cumpridas por cada membro e essas, pouco a pouco melhoram o desempenho individual e coletivo.

Psicologia no Esporte

É o estudo, muito utilizado por treinadores, que avaliam o comportamento do atleta profissional ou amador, o qual influencia no desempenho esportivo.

O bom treinador, seja ele de cunho educativo, recreativo, competitivo, ou reabilitador, precisa compreender que a psicologia aplicada ao exercício, trata de entender o que ajuda ou atrapalha o indivíduo à alcançar a plena saúde física e mental.

Complemento da questão:

O processo seletivo para a vaga, é composto por três fases, sendo a primeira teórica, de caráter classificatório. Diante do exposto, segue abaixo parte da avaliação teórica que você formado, precisará responder para participar do processo.

1 – Considerando o seu cargo, apresente quais são as competências gerais necessárias para formação e atuação de um profissional de Educação Física.

2- Considerando o seu cargo, apresente quais são as competências específicas necessárias para formação e atuação de um profissional de Educação Física.

3 – Cite e explique com suas palavras e com base em Feitosa e Nascimento (2003;2006) as habilidades necessárias para a atuação de um profissional de Educação Física.

4- Apresente quais são as competências de um treinador, de acordo com Rosado (2000).

5- Para um bom andamento do trabalhado enquanto treinador desportivo, se faz necessário um bom planejamento, visando atingir os objetivos a serem alcançados. Dessa forma, descreva com suas palavras tendo como base em seus estudos, a importância e o que levar em consideração em um bom planejamento de trabalho com atletas.

Aprenda mais sobre competências do educador físico aqui: https://brainly.com.br/tarefa/53617331

#SPJ1