“Perguntas feitas de maneira estratégica têm sido o coração do ofício de ensinar desde o advento de professores e alunos. (...)
O questionamento em sequência é, portanto, a construção de degraus. Se cada degrau produz uma elevação firme e fácil de gerenciar e se a estrutura organizadora é sólida, a escada é capaz de elevar os alunos a qualquer altura.”
LEMOV, Doug. Aula Nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Tradução de Leda Beck, consultoria e revisão técnica: Guiomar Namo de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Boa Prosa: Fundação Lemann, 2011. p. 255
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