Pergunta 7
1 ponto
“A Educação ________________ é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em suas terras e cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente. Nesta educação, deve ser reconhecida e valorizada a diversidade cultural”.
Segundo a modalidade da Educação Básica estamos falando da:
Educação à distância (EAD)
Educação Escolar Quilombola
Educação Especial
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Educação Indígena
Pergunta 8
1 ponto
A Educação Básica do Sistema Educacional Brasileiro possui ensinos denominados modalidades. Entre elas temos:
A) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
B) EDUCAÇÃO ESPECIAL
C) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
D) EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA
Considere os itens abaixo e preencha os espaços com as modalidades citadas acima:
I - _____________________: Essa é uma das modalidades onde sua origem advém da necessidade de escolarização de pessoas excluídas do processo, mas ficou inicialmente conhecida como uma educação de segunda classe para as pessoas adultas e em geral de classes populares;
II - __________________: integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia, e articula-se com o ensino regular e com outras modalidades educacionais
III - _________________: seu conceito está disposto no artigo 58 da LDB – a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação;
IV - __________________: é a modalidade educacional na qual os alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.
Sendo assim, a opção correta da associação é:
A – IV; B – I; C – II; D – III
A – I; B – II; C – IV; D – III
A – II; B – IV; C – I; D – III
A – I; B – III; C – IV; D – II
A- I; B – II; C – III; D – IV
Pergunta 9
1 ponto
O sistema educacional é o mais amplo de todos os sistemas, pois abrange processos de ensinar e aprender que tem raiz na família, na escola, nos partidos políticos, na mídia, nas relações interpessoais e nas associações em gerais.
Considerando os conceitos de “super sistema” e “subsistema” podemos afirmar que:
O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, pois insere-se num super sistema mais amplo que é a educação superior e num subsistema que é a sociedade.
O sistema educacional brasileiro é um sistema fechado, insere-se num super sistema mais amplo, que é a sociedade e possui subsistemas como, por exemplo, a educação superior.
O sistema educacional brasileiro é um sistema fechado, pois se insere num super sistema mais amplo que é a educação superior e num subsistema que é a sociedade.
O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, pois se insere num super sistema mais amplo, que é a sociedade e possui subsistemas como, por exemplo, a educação superior.
O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, mas não possui subsistemas.
Pergunta 10
1 ponto
Considerando o contexto das atuais políticas públicas educacionais nacionais, a qualidade da educação é uma meta a ser alcançada.
No entanto, tal meta envolve a identificação e a análise dos fatores inerentes:
Às condições de gestão e trabalho, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos docentes, ao controle da natalidade e empregabilidade, além da demanda da oferta de ensino ser menor à demanda de oferta de emprego.
Ao controle do ritmo e tempos de estudo, à disciplina rígida e hierárquica dos discentes pelos docentes, à avaliação constante do desempenho dos estudantes.
À organização do espaço escolar, ao controle de conteúdo que os estudantes encontram na internet, ao estabelecimento de competições entre estudantes, docentes e estabelecimentos de ensino.
Às expectativas das famílias e estudantes no que se refere à aprovação em processos seletivos para o acesso à educação superior e à capacidade de empregabilidade, tendo em vista o atendimento ao mercado de trabalho carente de mão de obra.
Às condições de oferta do Ensino, aos elementos relativos à gestão e a organização do trabalho escolar, às ações de formação inicial e continuada, profissionalização e prática pedagógica, além das condições de acesso, permanência e desempenho escolar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
7-Educação Escolar Quilombola
8-A – I; B – III; C – IV; D – II
9-O sistema educacional brasileiro é um sistema aberto, pois se insere num super sistema mais amplo, que é a sociedade e possui subsistemas como, por exemplo, a educação superior.
10-
Às condições de oferta do Ensino, aos elementos relativos à gestão e a organização do trabalho escolar, às ações de formação inicial e continuada, profissionalização e prática pedagógica, além das condições de acesso, permanência e desempenho escolar
7) O texto aborda especificidades étnico-culturais de comunidades em processo educacional, assim, a alternativa adequada é a B - Educação Escolar Quilombola.
8) A EJA, a Educação Especial, a EAD e a Educação Profissional e Técnica são modalidades presentes na Educação Básica do Sistema Educacional Brasileiro, assim, a sequência adequada está presente na letra D.
9) Conforme o excerto apresentado na questão, pode-se considerar que o sistema educacional brasileiro é aberto que pode encaminhar os alunos para a educação superior. Assim, a alternativa adequada é a D.
10) Sobre a qualidade da educação, identifica-se a necessidade de analisar os elementos que envolvem a gestão escolar, a formação e prática pedagógica. Assim, a alternativa adequada é a E.
Educação e Ensino
Compreende-se que educação é diferente de ensino, pois o primeiro pode abranger ambientes para além da escola, já o segundo diz respeito à escola, porém, também as possibilidades de ensino em espaços fora da escola, mas que estão associadas à sua dinâmica.
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