Question

Pergunta 5
1 em 1 pontos

A grandiosa obra de Paulo Freire versa sobre a educação e sobre o método freiriano de educar, construída com experiências vitoriosas, desde o sertão nordestino até alguns países africanos, nas quais exercer a capacidade humana do diálogo é algo bastante evidenciado. Nesse sentido, não é inspirada em Paulo Freire a ação educativa conduzida por um dono da verdade, incapaz de dialogar com os estudantes trabalhadores da EJA, autossuficiente, agindo e pensando sempre com o intuito de superioridade diante dos educandos, negando-lhes o direito de dialogar sobre suas vidas e realidades distintas, sem nenhuma empatia com as dores das vidas, agindo com rispidez e proibindo as falas dos educandos da EJA.
FREIRE, P. Pedagogia do oprimido . 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
Entre as opções a seguir, identifique quais delas configuram-se termos ou expressões de Paulo Freire e algum dos seus passos da condução metodológica.
I. Temas geradores.
II. Palavramundo.
III. Memorizações.
IV. Método Clínico.
V. Palavra geratriz.
Resposta Selecionada:
Correta I e II.
Resposta Correta:
Correta I e II.
Feedback da resposta: Resposta correta: a palavramundo é uma expressão cunhada por Paulo Freire, indicando aquelas palavras expressivas, ditas pelos educandos, pronunciadas correntemente, em várias situações cotidianas. Já os temas geradores são usados nas situações de ensino e aprendizagem por professores e alunos da EJA.
Pergunta 6
0 em 1 pontos

A formação docente é um assunto que desperta muitas opiniões. O escritor António Nóvoa, com livros publicados em diversos países, especialista nesse tema, defende que a formação docente deve ser pensada “como um dos componentes da mudança, em conexão estreita com outros setores e áreas de intervenção, e não como uma condição prévia de mudança”.
É possível encontrar na LDB uma consistente definição sobre as necessidades de formação de docentes que atuam na EJA, tanto nas licenciaturas quanto nas capacitações ao longo do exercício profissional. Um outro aspecto a ser levado em consideração, nos empenhos em prol da formação docente, é a valorização da própria escola ao estimular cada um dos docentes, oferecendo consistentes formações.
NÓVOA. A. Formação de professores e profissão docente. In : NÓVOA, A. (org.). Os professores e a sua formação . 2. ed. Lisboa: Dom Quixote, 1995. p. 28.
Entre as opções a seguir, identifique em quais delas configuram-se as qualidades que alcançarão a escola em decorrência dessas desejáveis capacitações docentes .
I. Educativa, social, política.
II. Ética, estética, preservação.
III. Gestorial, comunitária, cultural.
IV. Cultural, ética, ambiental.
V. Gestorial, educativa, social.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Resposta Selecionada:
Incorreta I e IV.
Resposta Correta:
Correta IV e V.

Answer 1

Resposta:

Correta I e II.

Explicação: Resposta correta: a palavra mundo é uma expressão cunhada por Paulo Freire, indicando aquelas palavras expressivas, ditas pelos educandos, pronunciadas correntemente, em várias situações cotidianas.  Já os temas geradores são usados nas situações de ensino e aprendizagem por professores e alunos da EJA.

Answer 2

Resposta:

I e II

Explicação: A palavramundo é uma expressão cunhada por Paulo Freire, indicando aquelas palavras expressivas, ditas pelos educandos, pronunciadas correntemente, em várias situações cotidianas.  Já os temas geradores são usados nas situações de ensino e aprendizagem por professores e alunos da EJA.