PERGUNTA 4
Discutimos a questão do racismo e a realidade brasileira, o chamado racismo à brasileira. Vimos que ele se manifesta desde o discurso midiático até o cotidiano, inclusive, da educação brasileira.
Das situações abaixo, qual demostra uma proposta de superação do preconceito ligado à cor em um espaço de Educação Infantil?
a. Não discutir a questão do racismo ou das diferentes oportunidades educacionais de brancos e negros.
b. Impedir que alunos negros utilizem estampas étnicas ou outras manifestações culturais, para que fiquem “iguais” aos outros.
c. A inclusão de livros com contos de fada africanos na biblioteca da sala de aula.
d. A seleção exclusiva de bonecas loiras de olhos azuis, para que as meninas possam brincar nos intervalos.
e. Comentar, frequentemente, o quanto cabelos crespos ficam mais bonitos quando alisados.
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Resposta:
c. A inclusão de livros com contos de fada africanos na biblioteca da sala de aula.
Explicação:
De todas as possibilidades, a única estratégia recomendada para discutir a questão racial e dar os primeiros passos em direção à superação do racismo na sociedade brasileira, a partir da educação infantil, é a inclusão de livros com contos de fadas africanos na biblioteca da sala de aula. A ideia é que todas as crianças possam estar expostas a diferentes tipos de beleza, de estéticas e de culturas desde sempre. É papel do educar se certificar de que elas possam ter as ferramentas certas às mãos para dar início a esse processo.
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