Pergunta 32 pts O educador social é algo mais que um animador cultural, embora ele também deva ser um animador do grupo. Para que ele exerça um papel ativo, propositivo e interativo, ele deve continuamente desafiar o grupo de participantes para a descoberta dos contextos em que estão sendo construídos os textos (escritos, falados, gestuais, gráficos, simbólicos etc). Sendo assim, podemos dizer que: I- Os educadores sociais são importantes para dinamizarem e construírem o processo participativo com qualidade. O diálogo – tematizado – não é um simples papo ou conversa jogada fora, é sempre o fio condutor da formação. II- O espontâneo tem lugar na criação, mas ele não é o elemento dominante no trabalho do educador social, pois o seu trabalho deve ter: princípios, métodos e metodologias de trabalho. III- Seguindo a pedagogia de Paulo Freire (1983), haveriam três fases bem distintas na construção do trabalho do educador social, a saber: a elaboração do diagnóstico do problema e suas necessidades, a elaboração preliminar da proposta de trabalho propriamente dita e o desenvolvimento e complementação do processo de participação de um grupo, ou toda a comunidade de um dado território, na implementação da proposta. IV- O aprendizado do educador social numa perspectiva comunitária realiza-se numa mão dupla – ele aprende e ensina. O diálogo é o meio de comunicação. Mas a sensibilidade para entender e captar a cultura local, do outro, do diferente, do nativo daquela região é algo primordial. Podemos considerar que todos os enunciados são falsos. Podemos considerar que os enunciados II, III e IV são falsos. Podemos considerar que todos os enunciados estão corretos. Podemos considerar que apenas os enunciados III e IV estão corretos.
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todas "estão corretas"
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