PERGUNTA 3 As formas de perceber o tempo podem ser reconhecíveis sob a forma de dimensões, ou de tempos específicos, como o tempo vivido e o tempo concebido, por exemplo. Por sua vez, o tempo histórico é também uma forma de assinalar aspectos importantes do que acontece ao longo do tempo. Assinale a alternativa que indica o que caracteriza o tempo histórico.
a. O tempo histórico só existe porque é o tempo inscrito nos documentos, uma vez que fora dos registros, dos materiais que atestam os acontecimentos, os feitos e acontecimentos humanos se perdem e não são mais lembrados.
b. O tempo histórico está relacionado às mudanças nas sociedades humanas, pois ele é produto das ações, reflexões e formas de pensar dos homens nos diferentes tempos cronológicos
. c. O tempo histórico é uma noção que passou a ser desenvolvida à medida que as sociedades criaram marcadores de tempo, como calendários e, com isso, passaram a encadear os acontecimentos em ordens cronológicas.
d. O tempo histórico é uma invenção da historiografia do século XIX para justificar a defesa da história como uma ciência que poderia explicar e dar sentido aos acontecimentos do passado. e. O tempo histórico está relacionado à pesquisa histórica que recorta e destaca eventos e processos do passado que, do contrário, seriam naturalizados.
Soluções para a tarefa
Resposta:
10/10
Explicação:
1- Apesar de apresentar variações de acordo com o contexto social e cultural, a ideia de tempo está presente em qualquer sociedade ....
Resposta: Em termos gerais, o tempo vivido está ligado ao tempo biológico manifestado nos ciclos da vida: infância, adolescência, vida adulta e velhice
2- Sabemos que as crianças estão em processo de desenvolvimento e que a noção de tempo ainda está em construção, uma vez que elas vivenciam o tempo, mas ainda não têm consciência....:
Resposta: A aprendizagem deve dialogar com as experiências cotidianas das crianças
3- As formas de perceber o tempo podem ser reconhecíveis sob a forma de dimensões, ou de tempos específicos, como o tempo vivido e o tempo concebido, por exemplo. Por sua vez, .....
Resposta: O tempo histórico está relacionado às mudanças nas sociedades humanas, pois ele é produto das ações, reflexões e formas de pensar dos homens nos diferentes tempos cronológicos.
4- No texto-base “O tempo histórico no ensino fundamental”, Maria Aparecida Bergamaschi explica que o tempo pode ser definido conforme algumas dimensões. Quais são as dimensionalidades do tempo, apontadas pela autora, que precisam orientar uma proposta de ensino de História?
Resposta : O tempo cronológico, o tempo social e o tempo histórico
5- O processo de ensino e aprendizagem relacionado à construção de noções sobre o tempo associadas à história envolve algumas questões que podem ser apontadas da seguinte forma:
Resposta I está correta, II está correta e III está correta.
O tempo histórico está relacionado com as transformações e rupturas da sociedade que ocorrem por meio das ações humanas. Este tempo está relacionado ao processo histórico e pode ser entendido de diferentes formas conforme o contexto de cada período estudado. Portanto, a alternativa adequada é a B.
O que é História?
A História é marcada pelo tempo, o espaço e os sujeitos que nela atuam, assim, pode-se considerar a História como o processo histórico vivido pelos sujeitos e marcado pelo tempo e espaço. Além disso História é o nome da disciplina que estuda os fatos históricos e a historiografia.
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