Pergunta 3 A sequência didática constitui, na nossa visão, um bom instrumento de gestão pedagógica para professores comprometidos com o ensino de jogos na perspectiva da educação integral. Leia o trecho abaixo e procure identificar as palavras que caracterizam e definem o que é uma sequência didática - SD. A sequência didática - SD define-se como um conjunto de atividades _________, estruturadas e articuladas para a realização de certos _________ educacionais que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos. Na sua estrutura, a SD integra aspectos gerais do __________, como objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação, detalhados em capacidade(s)/objetivo(s) específico(s), tema, expectativas de aprendizagem, conteúdos, estratégias e atividades (organizados nas etapas de mapeamento, desenvolvimento e fechamento), indicadores e instrumentos de avaliação. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: a. educativas / princípios / trabalho b. dispersas / procedimentos / ensino c. ordenadas / objetivos / planejamento d. diversificadas / processos / gestor e. intencionais / parâmetros / professor
Soluções para a tarefa
Resposta:
C: ordenadas / objetivos / planejamento
Explicação:
A sequência didática (SD) – definida por Zabala (1998) como um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos
alunos – tem sido o instrumento de gestão pedagógica com o qual buscamos organizar
as nossas ações educativas focadas no ensino de jogos. Na sua estrutura, figura abaixo,
a SD integra aspectos gerais do planejamento, como objetivos, conteúdos, estratégias
e avaliação, detalhados em capacidade(s)/objetivo(s) específico(s), tema, expectativas de
aprendizagem, conteúdos, estratégias e atividades (organizados nas etapas de mapeamento, desenvolvimento e fechamento), indicadores e instrumentos de avaliação.