PERGUNTA 2 Antigamente, para brincar, as crianças não tinham tantos brinquedos como possuem hoje, mas nem por isso deixavam de brincar. Era comum ver crianças montando num cabo de vassoura e transformando-se num cavaleiro sobre seu cavalo, ou ainda, com uma capa de toalha de banho e um pedaço de pau para viver um espadachim. As brincadeiras são parte inseparável do processo de desenvolvimento infantil. Para Vygotsky é por meio das brincadeiras infantis que as crianças elaboram o mundo a sua volta. Quando analisava os processos de desenvolvimento e a aprendizagem da escrita, Vygotsky via na brincadeira uma etapa importante. Analise as assertivas abaixo que tratam dessa temática indicando com “V” se considerar verdadeira e com “F” se considerar falsa Na brincadeira a criança utiliza o objeto como substituto de outro objeto. Por meio das brincadeiras os objetos incorporam a função substitutiva por meio dos gestos. Nas experiências proporcionadas pela brincadeira a criança constrói um sistema de representação simbólica. As brincadeiras de escolinha são fundamentais para a aprendizagem da escrita, pois a criança incorpora e ressignifica esse espaço. Assinale a alternativa correta: a. I, III e IV, apenas b. I, II, e IV, apenas c. II, III e IV, apenas d. I, II e III, apenas e. I, II, III, IV
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Resposta:
D) I, II e III
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