Pergunta 12 pts
Para a teoria discursiva, o texto deve ser entendido como:
Um produto completo de significação, que se expressa, unicamente, por meio da escrita.
Um conjunto de sons e grafemas que deve ser codificado e decodificado, sem considerar a relação dos interlocutores.
Uma sequência linguística muito extensa.
Materialidade simbólica em que os sentidos podem circular por meio da linguagem verbal, da pintura, da imagem, da escultura, seja qual for a materialidade significante.
Uma estrutura linguística organizada pelos processos de coesão e coerência das palavras, cujo sentido deve ser sempre o mesmo para todos os falantes.
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Pergunta 22 pts
Compreender que ler e escrever são práticas discursivas cotidianas que não se restringem a habilidades de decodificação e codificação torna correta a seguinte alternativa:
Para ler e escrever os textos que circulam na sociedade, não é suficiente apenas ser alfabetizado, mas sim interpretar quais sentidos o texto produz, quem está dizendo X ou Y, em qual contexto o texto foi produzido e está circulando.
As práticas escolares de alfabetização garantem a inserção dos alunos nas práticas sociais de leitura e escrita.
Os portadores de texto que circulam na sociedade contemporânea provocam a exclusão dos leitores que têm baixo grau de escolaridade.
Os textos que circulam socialmente apresentam estruturas rígidas, portanto, não são afetados pelas necessidades dos falantes, tampouco pelas características de cada contexto sócio-histórico.
Os graus de escolaridade determinam as habilidades de leitura e escrita.
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Pergunta 32 pts
Segundo a teoria semiótica greimasiana, o percurso gerativo de sentido é constituído de três patamares: as estruturas fundamentais, as estruturas narrativas e as estruturas discursivas. Dessa forma, é incorreto dizer que:
É uma teoria gerativa, porque concebe o processo de produção do texto como um percurso gerativo, que vai do mais simples e abstrato ao mais complexo e concreto.
A sequência narrativa exige uma mudança de estado.
Os contos de fada podem apresentar a categoria semântica de oposição bem X mal.
O mesmo tema pode ser figurativizado de diferentes maneiras.
A teoria defende que o conteúdo de um texto não pode ser analisado separadamente do seu plano de expressão, pois um dado conteúdo só pode ser veiculado pelo mesmo plano de expressão.
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Pergunta 42 pts
Qual das alternativas apresenta uma sequência narrativa mínima?
A prova de Língua Portuguesa estava muito fácil.
A princesa está presa na caverna do dragão.
Clara tem um lindo vestido azul que combina muito com seus olhos.
Pedro sempre foi rico. Sua família é dona de um império.
A princesa estava presa na caverna do dragão, mas o príncipe conseguiu derrotar o monstro de fogo e salvá-la, casando-se com ela.
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Pergunta 52 pts
Concordar com a noção de que o texto é um objeto histórico implica considerar as relações polêmicas que estão em jogo no processo de produção de sentidos, especialmente porque vivemos em numa sociedade dividida em classes. Com base nisso, sobre o enunciado “Enxergue o plano de saúde como investimento”, retirado de uma propaganda de uma determinada empresa de plano de saúde, é correto afirmar que:
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A propaganda é construída com uma linguagem clara, transparente, por isso não há dúvida quanto aos sentidos de saúde e doença que nela circulam.
É certo que todos os leitores têm condições de ter um plano de saúde e que todos querem fazer investimentos.
Plano de saúde vende doença, não saúde.
Todos os leitores com alto grau de escolaridade farão a mesma interpretação.
Os sentidos de saúde estão associados a sentidos muito caros à sociedade capitalista, isto é, investimentos; portanto, o que está em jogo é chamar a atenção para o investimento em saúde e não para o custo da mensalidade do plano.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Pergunta 2 - Compreender que ler e escrever são práticas discursivas cotidianas que não se restringem a habilidades de decodificação e codificação torna correta a seguinte alternativa:
Para ler e escrever os textos que circulam na sociedade, não é suficiente apenas ser alfabetizado, mas sim interpretar quais sentidos o texto produz, quem está dizendo X ou Y, em qual contexto o texto foi produzido e está circulando.
Explicação:
A leitura não é algo automático, como pressupõe a codificação e a decodificação. O aluno precisa ser conduzido na leitura como sujeito capaz de ir além do que está escrito no texto, fazendo da leitura uma prática social e discursiva, cujo objetivo é formar um aluno independente e crítico.
Resposta:
1 - Materialidade simbólica em que os sentidos podem circular por meio da linguagem verbal, da pintura, da imagem, da escultura, seja qual for a materialidade significante.
2 - Para ler e escrever os textos que circulam na sociedade, não é suficiente apenas ser alfabetizado, mas sim interpretar quais sentidos o texto produz, quem está dizendo X ou Y, em qual contexto o texto foi produzido e está circulando
3 - A teoria defende que o conteúdo de um texto não pode ser analisado separadamente do seu plano de expressão, pois um dado conteúdo só pode ser veiculado pelo mesmo plano de expressão.
4 - A princesa estava presa na caverna do dragão, mas o príncipe conseguiu derrotar o monstro de fogo e salvá-la, casando-se com ela.
5 - Os sentidos de saúde estão associados a sentidos muito caros à sociedade capitalista, isto é, investimentos; portanto, o que está em jogo é chamar a atenção para o investimento em saúde e não para o custo da mensalidade do plano.
Explicação: