Question

Pergunta 12 pts
Marque a alternativa incorreta. Sobre o processo de avaliação das aprendizagens dos alunos:


O processo de avaliação tem de refletir apenas no exame dos conteúdos desenvolvidos em sala de aula.


O processo de avaliação deve ser mais abrangente e relacionados à formação do cidadão.


Os objetivos educacionais e o processo de avaliação devem se associar.


É importante que o processo se articule com o projeto pedagógico da escola.


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Pergunta 22 pts
Analise a seguinte afirmação:

Eu, como um professor preocupado com o aluno, estabeleço uma avaliação formativa que ocorre durante o período letivo. Os instrumentos da minha avaliação formativa são provas que classificam os alunos por meio de uma nota, e que possibilita ao final do período letivo decidir se o aluno foi aprovado ou reprovado.

A partir dos estudos e reflexões realizados nesta semana, podemos afirmar que:

O discurso é de avaliação somativa, mas o professor está praticando uma avaliação formativa.
A avaliação formativa acontece no final do período e o instrumento utilizado é a prova.
A avaliação formativa está sendo praticada de forma correta.
O discurso é de avaliação formativa, mas o professor está praticando uma avaliação somativa

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Pergunta 32 pts
Analise a seguinte afirmação:

O ato de avaliar deve provocar a reflexão no professor e não ser utilizado como um instrumento punitivo para os alunos.

A partir dos estudos e reflexões realizados nesta semana, podemos afirmar que:

Correta, pois a avaliação não deve ser utilizada como um instrumento punitivo e não deve provocar reflexão no professor.
Incorreta, pois a avaliação tem a função de provocar a reflexão no professor e ser utilizada como um ato de punição para os alunos.
Correta, pois o processo avaliativo deve semear a reflexão da prática docente e não ser desenvolvido como um ato de punição para os alunos.
Incorreta, pois avaliar significa classificar os alunos por meio de uma nota e julgar se o mesmo será aprovado ou reprovado.

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Pergunta 42 pts
Como podemos utilizar os resultados de uma avaliação externa?

Os resultados devem ser utilizados para criar uma classificação das melhores escolas
Os resultados devem ser utilizados para bonificar os professores
Os resultados devem ser utilizados com um ponto de vista pedagógico
Os resultados devem ser utilizados para promover a competição entre escolas

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Pergunta 52 pts
Por que se acredita que a avaliação escolar tem uma dimensão política?

Ao selecionar quem são os melhores e piores, a avaliação organiza de certa forma a sociedade.
A avaliação escolar tem sua dimensão política devido a que o Brasil se destaca no mundo com as suas taxas de reprovação.
Ao selecionar que aprenderam os estudantes, a avaliação promove a tomada de decisões para o melhoramento da educação.
Nenhuma das demais alternativas.

Answer 1

Resposta:

1.O processo de avaliação tem de refletir apenas no exame dos conteúdos desenvolvidos em sala de aula.3.Correta, pois o processo avaliativo deve semear a reflexão da prática docente e não ser desenvolvido como um ato de punição para os alunos.4.Os resultados devem ser utilizados com um ponto de vista pedagógico.

Explicação:

faltam as respostas 2 e 5, as demais estao nos textos e video aulas da semana 6 Univesp de DIDÁTICA

Answer 2

Resposta:

Eu respondi as 5 perguntas, porém a minha nota foi 8, ou seja, uma das respostas está errada, não sei qual é, ainda.

Segue minhas respostas.

1 - O processo de avaliação tem de refletir apenas no exame dos conteúdos desenvolvidos em sala de aula.

2 - O discurso é de avaliação formativa, mas o professor está praticando uma avaliação somativa.

3 - Correta, pois o processo avaliativo deve semear a reflexão da prática docente e não ser desenvolvido como um ato de punição para os alunos.

4 - Os resultados devem ser utilizados com um ponto de vista pedagógico.

5 - Ao selecionar quem são os melhores e piores, a avaliação organiza de certa forma a sociedade.