Question

Pergunta 12 pts
A partir da leitura do texto-base “Bases Teórico-metodológicas da Geografia: uma referência para a formação e práticas de ensino”, apresentado na semana 1, assinale a alternativa que apresenta a categoria de análise correspondente à descrição:

“Tem a ver com uma problemática relacional de indivíduos e seus lugares de prática, que resulta em formas espaciais, compostas de tessituras, nós e redes. A categoria envolve elementos como o poder, o campo de forças e a identidade”

Região.
Território.
Lugar.
Paisagem.


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Pergunta 22 pts
De acordo com o texto-base “Bases Teórico-metodológicas da Geografia: uma referência para a formação e práticas de ensino”, devem nortear as práticas dos professores de Geografia:

Construir uma ideia de que a Geografia é uma ciência complexa com conhecimentos em permanente reelaboração.
Construir a ideia de que a Geografia é uma ciência para a vida cotidiana e dá conta de toda a realidade.
Construir uma ideia de que os conhecimentos geográficos são fundamentais para significar dados e informações.
Estão corretas as afirmativas I e II.
Estão corretas as afirmativas I, II e III.
Estão corretas as afirmativas II e III.
Estão corretas as afirmativas I e III.


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Pergunta 32 pts
O vídeo “A Perilampéia e os dois meninos de Tatipurum”, de Joel Rufino, apresenta uma maneira divertida de explicar a nossa posição no planeta Terra, utilizando fenômenos observados no cotidiano para embasar cada uma das explicações. Após análise do vídeo e leitura dos materiais de referência, assinale a alternativa correta:

Considerando a importância da contextualização e investigação para a construção do conhecimento junto às crianças para que ela consiga provar que não há ninguém de “cabeça para baixo” sob a superfície da Terra.

Não há “em cima e embaixo” na Terra porque a atração gravitacional não atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados à sua superfície pois estão sendo “puxados” para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de “em cima e embaixo” na Terra é algo relativo.
Há “em cima e embaixo” na Terra porque a atração gravitacional não atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados à sua superfície, pois estão sendo “puxados” para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de “em cima e embaixo” na Terra é perceptível.
Não há “em cima e embaixo” na Terra porque a atração gravitacional atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados à sua superfície, pois estão sendo “puxados” para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de “em cima e embaixo” na Terra é algo relativo.
Há “em cima e embaixo” na Terra porque atração gravitacional atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados à sua superfície, pois estão sendo “puxados” para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de “em cima e embaixo” na Terra é algo relativo.


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Pergunta 42 pts
No texto “Cartografia e Infância”, é apresentada a relação entre o conhecimento do próprio corpo e o conhecimento do espaço, uma análise feita a partir dos primeiros eixos representados nos desenhos das crianças, as quais empregam nessa prática as primeiras noções de cartografia. De acordo com a análise, nos desenhos, o eixo principal para estabelecer fatores da organização espacial humana é o:

Horizontal.
Lateral.
Vertical.
Diagonal.


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Pergunta 52 pts
Tomando como base o texto “Cartografia e Infância”, podemos considerar que existem quatro etapas até a conquista da representação tridimensional do espaço pela criança. Selecione a alternativa que apresenta uma das principais características espaciais apresentadas em seus desenhos:

O desdobramento ou rebatimento dos elementos no plano frontal.
A busca da profundidade.
A perspectiva convencional.
A angulação.

Answer 1

Resposta:

1 - Território

2 - Estão corretas as afirmativas I e III

3 -  Há "em cima e embaixo" na Terra porque a força gravitacional atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados a sua superfície, pois estão sendo "puxados" para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de "em cima e embaixo" na Terra é algo relativo

4 - Vertical

5 - O desdobramento ou rebatimento do plano frontal

Explicação:

Tirei 10

Answer 2

Resposta:

Não há “em cima e embaixo” na Terra porque a atração gravitacional atua da mesma maneira em todo o planeta, fazendo com que os objetos estejam ligados à sua superfície, pois estão sendo “puxados” para o centro do planeta pela força da gravidade. A noção de “em cima e embaixo” na Terra é algo relativo.

Explicação: Essa questão foi anulada, mas a resposta correta segundo a história da Pirilampéia NÃO há em cima nem embaixo.