Question

Pergunta 1
Uma demonstração prática é uma atividade que pode ser usada quando o professor deseja:

garantir a interação social entre os alunos, uma vez que promovem interação física com os objetos.

economizar tempo fazendo com que todos os alunos vejam o fenômeno simultaneamente.

desenvolver a autonomia dos alunos para que interajam diretamente com os experimentos investigativos.

promover interatividade física com os objetos que são utilizados nos experimentos.

estimular ao máximo a interatividade intelectual, física e social, de modo a contribuir na formação de conceitos.

Pergunta 22 pts
Leia a seguinte citação:
“Tarefas educativas que requerem do estudante a experiência direta com o material presente fisicamente, com o fenômeno e/ou com dados brutos obtidos do mundo natural ou social. Nesta experiência, a ação do aluno deve ocorrer – por meio da experiência física –, seja desenvolvendo a tarefa manualmente, seja observando o professor em uma demonstração, desde que, na tarefa, se apresente o objeto materialmente.” (ANDRADE e MASSABNI, 2011, p. 840)
Essa é a definição atribuída à:

aprendizagem significativa.

atividade prática.

zona de desenvolvimento proximal.

concepção prévia.

ciência.

Pergunta 32 pts
Considere as seguintes afirmações sobre a experimentação:

I - Atividades experimentais investigativas são sempre abertas.
II - Os experimentos são garantia de motivação e aprendizagem.
III - Ao fazer uma atividade, a construção do conhecimento se dá em função de uma descoberta.
IV - Só podemos fazer experimentos no laboratório com equipamentos especializados.

São mitos relacionados à experimentação as afirmações:

III e IV, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

II e IV, apenas.

I, II, III e IV.


Pergunta 42 pts
Complete a seguinte afirmação:
A leitura nas aulas de ciências

não depende de experiências prévias dos leitores.

é uma atividade dialógica de construção de sentidos entre textos e alunos.

não depende da estrutura linguística.

é uma atividade simples.

tem a finalidade somente de informar os alunos.


Pergunta 52 pts
Complete a seguinte afirmação:
Sobre a oralidade nas aulas de ciências, podemos afirmar que a

comunicação oral permite a construção de significados compartilhados.

expressão oral não desenvolve aspectos de socialização.

expressão oral não demonstra a aprendizagem.

fala de um aluno não influencia o outro.

expressão oral não desenvolve aspectos cognitivos.

Answer 1

Resposta:

pergunta 1: desenvolver a autonomia dos alunos para que interajam diretamente com os experimentos investigativos.

pergunta 2: atividade prática.

pergunta 3: I, II, III e IV.

pergunta 4: é uma atividade dialógica de construção de sentidos entre textos e alunos.

pergunta 5: a comunicação oral permite a construção de significados compartilhados.

Explicação: