Pergunta 1
Sobre o uso cada vez mais frequente das avaliações externas, podemos afirmar que:
a) Elas são fenômeno restrito ao caso de países que, como o Brasil, apresentam baixo desempenho escolar e econômico.
b) Elas são fruto da reivindicação de sindicatos de professores e comunidade escolar.
c)Elas são um fenômeno mundial, articulado à crescente autonomia das escolas e responsabilização de seus profissionais.
Pergunta 2
As avaliações em larga escala articulam-se atualmente com:
a) Controle burocrático e hierárquico das escolas.
b) Ampliação do número de pessoal trabalhando nas escolas.
c) Gestão democrática e controle dos processos educativos.
Pergunta 3
Entre os argumentos a favor das avaliações em larga escala, podemos mencionar:
a) A cultura da competição nas escolas.
b) A publicização dos resultados obtidos pelos alunos.
c) Instrumentos que retratam de forma completa e imparcial os resultados do trabalho escolar.
Pergunta 4
Algumas pesquisas atentas aos efeitos das avaliações externas preocupam-se especialmente com os professores porque:
a) Os resultados dessas avaliações nunca afetam seu trabalho.
b) Eles acabam sendo considerados como os principais responsáveis pelo fracasso escolar.
c) Eles não contam com nenhum outro indício para saber como seus alunos aprendem.
Soluções para a tarefa
Resposta:c)Elas são um fenômeno mundial, articulado à crescente autonomia das escolas e responsabilização de seus profissionais.
Explicação:
Pergunta 1
Sobre o uso cada vez mais frequente das avaliações externas, podemos afirmar que:
Resposta: C
As avaliações externas são:
- um fenômeno mundial, articulado à crescente autonomia das escolas
- e responsabilização de seus profissionais.
Isso por que a globalização está tornando cada vez mais numerosas as escolas de modo que avaliações externas são necessárias para verificar:
- qualidade do ensino
- práticas de ensino adotada
- profissionalização dos professores
Além disso, de uma forma geral avalia-se a qualidade do ensino no país através de provas como:
- ENEM
- Olimpíadas de matemática
- Olimpíadas de física
Pergunta 2
As avaliações em larga escala articulam-se atualmente com:
Resposta: C
Como dito na questão acima, a quantidade escolas é cadas vez mais numerosa, assim, avaliar um por uma individualmente torna-se praticamente impossível;
Assim, a avaliação em larga escala é realizada através:
- Gestão democrática
- Controle dos processos educativos.
A gestão democrática consiste em definir diretrizes a serem seguidas e permitir aos gestores escolares liberdade de atuação;
Já o controle dos processos educativos baseia-se por exemplo, na aplicação de provas para avaliar a qualidade do ensino de forma municipal, estadual, regional e nacional.
Pergunta 3
Entre os argumentos a favor das avaliações em larga escala, podemos mencionar:
Resposta: B
As vantagens das avaliações em larga escalas são muitas, dentre as quais:
- A publicização dos resultados obtidos pelos alunos
Que ajuda a demonstrar para a sociedade a qualidade do ensino nacional.
No ENEM por exemplo, a divulgação das notas de redação demonstra a capacidade de escrita e interpretação pelos alunos do ensino médio brasileiro;
A OBMEP demonstra a qualidade do ensino da matemática, chegando a levar os alunos para concursos internacionais;
Pergunta 4
Algumas pesquisas atentas aos efeitos das avaliações externas preocupam-se especialmente com os professores porque:
Resposta: B
Os efeitos das avaliações externas preocupam-se especialmente com os professores;
Pois, eles acabam sendo considerados como os principais responsáveis pelo fracasso escolar.
É certo que a forma de ministrar as aulas influencia no aprendizado, porém, também deve ser considerado:
- infraestrutura escolar
- interesse dos alunos em aprender
- o ambiente em que as aulas estão sendo ministradas (tranquilo ou em meio a tiroteios, por exemplo)
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