Português, perguntado por JulioBatista673425, 4 meses atrás

PERGUNTA 1

Segundo Bruner (2002), existem dois tipos de pensamentos, o narrativo e o científico, que funcionam de forma diferente para organizar e inferir regras de acordo com a experiência pessoal de cada um e na construção da sua realidade. Essas duas formas de pensamento são complementares, para o autor.

BRUNER, G. Realidade Mental, mundos possíveis. Porto Alegre: Artmed, 2002.

Diante do exposto, analise as afirmações a seguir sobre o pensamento narrativo e o pensamento científico.

I. Busca pela verdade universal, ou seja, a tentativa de encontrar uma verdade que se aplique a todos os casos.

II. Busca a verossimilhança, ou seja, busca de uma verdade interna às obras, que faça com que sejam críveis.

III. Pode ser contraditório, não sendo necessário que exista uma linha única de raciocínio e nem um pensamento único.

IV. Transcende o particular, podendo ser fonte para generalizações e criação de teorias que se apliquem a muitos casos.

É correto o que se afirma em:

a.
I e III, apenas.

b.
I, II e III, apenas.

c.
IV, apenas.

d.
I, II e IV, apenas.

e.
II, III e IV, apenas.

3,33 pontos

PERGUNTA 2

As narrativas orais são um produto antigo da cultura popular e exerciam diversos papéis nas sociedades em que estavam inseridas, dentre eles o de transmissão de conhecimentos e registro de memórias. Essas narrativas eram transmitidas por contadores ou cantadores, que, além da poética de sua composição, transmitiam a sabedoria acumulada pelos antepassados e perpetuada nesse processo.

A respeito das características das narrativas orais, avalie as afirmativas a seguir.

I. Sua estrutura básica se divide em síntese, orientação, episódio inesperado e avaliação.

II. A partir das narrativas orais, criavam-se conceitos e conhecimentos.

III. As narrativas orais serviam apenas para entretenimento e para manter as crianças ocupadas.

IV. Era através dessas histórias que se perpetuavam rituais religiosos.

Está correto o que se afirma em:

a.
I e III, apenas.

b.
I, II e IV, apenas.

c.
II, III e IV, apenas.

d.
II e III, apenas.

e.
I e IV, apenas.

deborynha2008: Qual é a resposta da pergunta 1?

deborynha2008: Pergunta 2: I e lV.

iltaosilva6: Acho.....I,II e III.

iltaosilva6: Não é essa que falei, errei....

Soluções para a tarefa

Respondido por AC1969

1. Alternativa b (I, II e III). Na teoria do autor, tanto a narrativa quanto o pensamento científico buscam universalidade, verossimilhança e lidam com possibilidades.

2. Alternativa e (I e IV). As narrativas orais têm uma estrutura que envolve uma moral, estruturam conhecimentos e também servem para propagar e dar continuidade a rituais.

As narrativas e o conhecimento

As duas perguntas do exercício lidam com a aproximação entre a narrativa e a criação do conhecimento humano. A primeira questão parte da aproximação feita pelo autor entre conhecimento científico e as narrações. As afirmativas trazem detalhes:

I. Verdadeira. Tanto as histórias quanto as teorias científicas buscam uma verdade que possa ser estendida a outros casos.
II. Verdadeira. A credibilidade, ou caráter verossímil, é um objetivo tanto da narrativa quanto do texto científico.
III. Verdadeira. Tanto o texto científico quanto a narrativa comportam a multiplicidade ao incorporar campos de possibilidades.
IV. Falsa. A generalização não se aplica da mesma forma às narrativas e aos textos científicos.

A questão que trata da oralidade narrativa propõe detalhes sobre essa forma de transmissão de conhecimento:

I. Verdadeira. Há uma estrutura comum aos causos ou histórias orais, que costumam incluir um preceito moral.
II. Falsa. A oralidade consolidava e transmitia conhecimento.
III. Falsa. Embora as crianças sejam tradicional público de narrativas, essa forma de conhecimento não se destina só a elas nem busca apenas oferecer lazer.
IV. Verdadeira. Rituais religiosos e mitos têm na oralidade uma das formas de propagação.