PERGUNTA 1
Os conceitos são centrais em qualquer campo de atuação e pensamento. No caso da Educação Inclusiva, a falta de compreensão de um conceito pode resultar na elaboração incorreta de uma proposta educativa, deturpando seus objetivos iniciais.
Considerando o texto apresentado, e pensando os conceitos de adaptação e acessibilidade, assinale a alternativa correta.
a- Acessibilidade é a garantia de acesso de todos na escola, para isso, é necessário que se façam adaptações na estrutura e no mobiliário.
b- Para que a educação seja de fato acessível a todos, adaptações precisam ser feitas em todos os âmbitos da escola: estrutura, material e, principalmente, nos conteúdos e metodologias.
c -As adaptações são feitas de acordo com a demanda dos alunos que são matriculados por meio da acessibilidade.
d- Os alunos têm o acesso à educação garantido, mas as adaptações necessárias são executadas com recursos da família.
e- Acessibilidade é a garantia de acesso de todos na escola, desde que a escola tenha condições de receber este aluno.
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a- Acessibilidade é a garantia de acesso de todos na escola, para isso, é necessário que se façam adaptações na estrutura e no mobiliário.
Dentro da perspectiva da educação inclusiva, os conceitos de acessibilidade e adaptação tornam-se interdependentes, visto que a acessibilidade requer a adaptação de estruturas, equipamentos e mobiliários que possibilitem o transporte e a mobilidade de alunos com deficiência.
Através deste preparo escolar, torna-se possível o acesso ao conhecimento por parte deste segmento de alunos.
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Resposta:
b- Para que a educação seja de fato acessível a todos, adaptações precisam ser feitas em todos os âmbitos da escola: estrutura, material e, principalmente, nos conteúdos e metodologias.
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