Question

Pergunta 1
O estudo dos fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação considera que a educação deve ser compreendida como:

a) a transmissão de conhecimentos entre gerações para a perpetuação dos valores corretos.
b)um processo de socialização dos indivíduos com aquisição de conhecimentos e valores.
c)a responsabilidade filosófica dos docentes perante seus estudantes.
d)uma série de procedimentos e técnicas aplicáveis em qualquer contexto.
e)uma atividade autônoma e universal independente da sociedade em que se desenvolve.


Pergunta 2
O texto de Peter Lee “Nós fabricamos carros e eles tinham que andar a pé” analisa o passado histórico e define a empatia com o passado como:

a)o desejo de desvendar as narrativas ocultas sobre a história.
b)compreender que o presente deve ser o parâmetro para o que é correto e normal.
c)um sentimento fixo e imutável em relação ao que ocorreu.
d)sentir pena ou simpatia das dificuldades vividas pelos que nos antecederam.
e)a percepção de que as formas de pensar podiam ser diferentes das atuais.


Pergunta 3
Sobre a educação jesuítica no período colonial, é correto afirmar que foi:

a)fator essencial para a ampliação da educação primária para as camadas mais pobres da população.
b)criada a partir das reformas pombalinas necessárias a partir do terremoto de Lisboa de 1755.
c)uma maneira de a Igreja protestante reagir ao domínio dos católicos e permitir a leitura da Bíblia.
d)concebida dentro da lógica dos colégios e, no Brasil colônia, dedicou-se à catequização dos indígenas.
e)determinante para a manutenção das tradições e hábitos originais dos indígenas, bem como de suas línguas.


Pergunta 4
Em termos constitucionais, um marco na educação brasileira é a Constituição de 1824, que estabelece:

a)a obrigatoriedade do ensino universitário, ainda que exclusivo para as classes abastadas.
b)a instrução primária e secundária obrigatória a todos os cidadãos.
c)a inviolabilidade do ensino doméstico e a gratuidade do ensino escolar.
d)a fundação dos colégios e das escolas profissionalizantes.
e)a instrução primária e gratuita a todos os cidadãos.


Pergunta 5
No período imperial, uma série de instituições foram criadas no Brasil, como jardins botânicos e museus. Tais instituições indicavam, dentro do ideário de constituição do país como nação, a valorização:

a)dos grupos escolares, da Escola Normal e dos colégios vocacionais.
b)do lazer urbano e do turismo.
c)da educação e das ciências.
d)Todas as alternativas estão corretas.
e)das ciências e do comércio interno.

Answer 1

Resposta:

1) A

2)E

3) D

4)E

5)C

UNIVESP - Tirei 10

Answer 2

Resposta:

A responta 1 está incorreta, a correte é sobre socialização, a professora explica logo na primeira aula.

Explicação:

A professora explica logo na primeira aula