Question

PERGUNTA 1
Na década de 1980, um movimento ocorrido nos Estados Unidos denominado "Agenda para Ação" rompeu com a abordagem das operações por meio da teoria de conjuntos e colocou of
no trabalho com a resolução de problemas. No Brasil, esse foco começou a surgir no final da década de 1980, quando alguns Estados modificaram suas orientações curriculares. De modo
foram características do ensino da Matemática na década de 1980 as seguintes, EXCETO:
O a. O trabalho com as operações de adição e subtração era realizado separadamente.
b. A ordem de grandeza dos números era ampliada em cada série.
O c. Houve incentivo ao uso de jogos, materiais manipulativos e problemas "não convencionais".
O d. O diagrama de Venn era usado com a intenção de facilitar a visualização dessas operações.
Oe. Havia algumas discussões sobre a importância do cálculo mental.​

Answer 1

Resposta:

Letra a

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Resposta:

Resposta certa é a letra D

Explicação passo-a-passo:

O diagrama de Venn era usado com a intenção de facilitar a visualização dessas operações.