PERGUNTA 1
Leia o trecho a seguir.
“A sala de aula é um lugar de brincar se o professor consegue conciliar os objetivos pedagógicos com os desejos do aluno. Para isto é necessário encontrar o equilíbrio sempre móvel entre o cumprimento de suas funções pedagógicas — ensinar conteúdos e habilidades, ensinar a aprender — e psicológicas — contribuir para o desenvolvimento da subjetividade, para a construção do ser humano autônomo e criativo — na moldura do desempenho das funções sociais — preparar para o exercício da cidadania e da vida coletiva, incentivar a busca da justiça social e da igualdade com respeito à diferença”.
FORTUNA, T. R. Sala de aula é lugar de brincar? In: XAVIER, M. L. M.; DALLAZEN, M. I. H. (org.)Planejamento em destaque: análises menos convencionais. Porto Alegre: Mediação, 2000. p. 9.
Considerando a ideia de aula lúdica, assinale a alternativa correta.
Em aulas nas quais o brincar está presente o professor é a figura central.
Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.
Aulas lúdicas não precisam considerar o caráter individualista de certos jogos.
Aulas lúdicas são aquelas em que o conteúdo é ensinado por meio de jogos.
Aulas que usam jogos e brincadeiras não têm espaço para o imprevisível.
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A alternativa correta é: Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.
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Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.
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