Question

Pergunta 1:
Com as novas práticas pedagógicas alicerçadas nas novas tecnologias um novo paradigma é apresentado ao cenário educacional, que representa uma nova concepção da relação professor-aluno, quebrando com a rigidez de modelos tradicionais, introduz-se a interatividade. A Interatividade é a modalidade comunicacional que ganha centralidade na cibercultura, essa nova perspectiva de produção e transmissão do conhecimento. Na cibercultura, ocorre a transição da lógica da distribuição (transmissão) para a lógica da comunicação (interatividade).
Quais as mudanças que a nova forma de interação introduz?
1. o emissor não emite mais, no sentido que se entende habitualmente, uma mensagem fechada, oferece um leque de elementos e possibilidades à manipulação do receptor;
2. a mensagem não é mais "emitida", não é mais um mundo fechado, paralisado, imutável, intocável, sagrado, é um mundo aberto, modificável na medida em que responde às solicitações daquele que a consulta;
3. o receptor não está mais em posição de recepção clássica, é convidado à livre criação, e a mensagem ganha sentido sob sua intervenção.
4. A interatividade não é uma característica da cibercultura, ela está relacionada com a educação tradicional e conservadora, sendo assim fica descartada das novas modalidades de ensino.
5. o professor pode deixar de ser um transmissor de saberes para converter-se em formulador de problemas, provocador de interrogações, coordenador de equipes de trabalho, sistematizador de experiências.
a) Nenhuma está correta.
b) Somente II e V estão corretas.
c) Somente a V está correta.
d) Somente IV e II estão corretas.
e) I, II, III e V estão corretas.

Pergunta 2:
As Práticas pedagógicas estão em desenvolvimento acelerado em relação com a tecnologia e a inserção de novas técnicas em educação proporcionados pelas novas invenções e pelo acelerado progresso tecnológico. Existe uma necessidade atual de adaptação, isto é inegável, e os professores estão não somente convidados como estão cada dia mais pressionados a participarem dessas inovações. O conceito de mídia clássica está desgastado.

O que é incorreto afirmar sobre a mídia clássica?
a) Na mídia clássica exige-se basicamente a expressão de sua recepção e assimilação e não de criação e alteração.
b) Na mídia clássica a mensagem pode ser manipulada, modificada à vontade graças a um controle total, por parte de seu receptor, de sua microestrutura digital e eletrônica. Imagem, som e texto não têm materialidade fixa e podem ser alterados. Podem ser manipulados dependendo unicamente da opção crítica do usuário ao lidar com mouse, tela tátil, joystick, teclado.
c) A mídia clássica teve seu apogeu entre a segunda metade do século XIX e a primeira do século XX, com o jornal impresso.
d) A mídia clássica se contenta com fixar, reproduzir e transmitir a mensagem, buscando o maior alcance e a melhor difusão.
e) A mídia clássica é caracterizada mais pelas informações que não podem ser alteradas, pois são veiculadas por jornais, televisão, agências e possuem como fonte de informação apenas alguns agentes e não o público em geral.


Pergunta 3:
O hipertexto está em todos os lugares hoje e é o tipo de texto mais acessado pelos alunos no dia a dia. Nas telas dos telefones celulares, no computador pessoal, nas telas das novas televisões de tela plana e alta tecnologia e até mesmo nas modernas lousas de algumas escolas que contam com recursos técnicos mais avançados.
É incorreto afirmar sobre o hipertexto:
a) O hipertexto supõe uma escritura não sequencial, uma montagem de conexões em rede que, ao permitir/exigir uma multiplicidade de recorrências, transforma a leitura em escritura.
b) O hipertexto permite apenas o acesso pelo papel (jornal) e pelo som (rádio), fixidez na mensagem, incapacidade de interação e modificação dos dados.
c) O hipertexto introduz uma mixagem de vozes e formatos. Ele promove a integração de várias linguagens: sons, texto, imagens dinâmicas e estáticas, gráficos, mapas.
d) O hipertexto agrega a multiplicidade de pontos de vistas, introduz a navegabilidade e está sempre em ambiente de fácil acesso, ao toque da mão.
e) O hipertexto produz no contexto da educação a possibilidade de uma Intertextualidade, ele permite conexões com outros sites ou documentos, essa intratextualidade é favorável ao aprendizado.

+ Pergunta 4 na Imagem

Answer 1

Resposta:

1 - I, II, III e V estão corretas.

3 - O hipertexto permite apenas o acesso pelo papel (jornal) e pelo som (rádio), fixidez na mensagem, incapacidade de  interação e modificação dos dados.

4 - I, II, IV e V corretas.

Explicação: