Pergunta 1
Assinale verdadeiro ou falso para as seguintes afirmações:
a) - Os conteúdos ensinados a uma criança podem ser acomodados, mas não assimilados se ela não tiver uma estrutura cognitiva para aquele conteúdo.
( ) verdadeiro
( ) falso
b) - Piaget estudou o modo como as crianças aprendem, deixando aos educadores a tarefa de fazer a transposição didática desses princípios para a prática pedagógica.
( ) verdadeiro
( ) falso
c) - A desestabilização de uma concepção ou hipótese da criança resulta em um problema de aprendizagem.
( ) verdadeiro
( ) falso
d) - A psicogênese da língua escrita estuda o processo de construção conceitual das pessoas na construção da língua escrita.
( ) verdadeiro
( ) falso
e) - Crianças que não sabem escrever podem ser consideradas produtores de texto quando ditam uma carta para a professora.
( ) verdadeiro
( ) falso
Pergunta 2
Assinale verdadeiro ou falso para as seguintes afirmações:
a) - Na hipótese silábica, a criança acredita que a palavra “sorvete” se escreve com 3 letras, enquanto na hipótese pré-silábica a mesma palavra ficaria com 2 letras.
( ) verdadeiro
( ) falso
b) - Na hipótese silábico-alfabética, a criança oscila entre 2 critérios de produção da escrita.
( ) verdadeiro
( ) falso
c) - No construtivismo, as crianças são convidadas a se comportarem como leitores mesmo antes de saber ler.
( ) verdadeiro
( ) falso
d) - A aprendizagem da leitura depende, inicialmente, de aspectos visuais e perceptuais, já que só quando essa aprendizagem está consolidada a criança lança mão de estratégias cognitivas para a interpretação.
( ) verdadeiro
( ) falso
e) - No construtivismo, acredita-se que o ensino deve se submeter ao processo educativo de formação.
( ) verdadeiro
( ) falso
Pergunta 3
Assinale verdadeiro ou falso para as seguintes afirmações:
a) - No construtivismo, acredita-se que a alfabetização não deve se voltar apenas para a aquisição e domínio do sistema.
( ) verdadeiro
( ) falso
b) - Para se colocar em prática a concepção de língua como instrumento interativo de comunicação, o mais coerente é propor um ensino centrado no professor.
( ) verdadeiro
( ) falso
c) - Aprender a escrever o próprio nome favorece a construção da escrita porque garante o conhecimento de uma palavra estável, a partir da qual a criança pode refletir sobre a língua escrita.
( ) verdadeiro
( ) falso
d) - Para os construtivistas, na aprendizagem da escrita, os professores devem, inicialmente, se preocupar com os aspectos notacionais da língua e, posteriormente, darem ênfase ao aspecto discursivo.
( ) verdadeiro
( ) falso
e) - Os projetos didáticos podem ou não ter um objetivo final, a depender do perfil dos alunos.
( ) verdadeiro
( ) falso
Pergunta 4
Considerando as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta:
I - As sequências didáticas são situações independentes nas quais o professor atua para sistematizar um conhecimento.
II - Os projetos didáticos concentram-se em um só tipo de atividade.
III - Na hipótese alfabética, as crianças já escrevem convencionalmente, respeitando as regras da ortografia.
( ) As afirmações I e II estão corretas.
( ) As afirmações I e III estão corretas.
( ) Só uma alternativa está correta.
( ) Todas as afirmações estão incorretas.
( ) As afirmações II e III estão corretas.
Pergunta 5
Considerando as afirmações abaixo, assinale a alternativa correta:
I - As crianças silábicas já compreenderam que a escrita representa a fala.
II - Os desenhos, jogos de mímica e dramatizações fazem parte do processo de alfabetização porque fortalecem a representação simbólica.
III - Emília Ferreiro concluiu que as crianças pobres ou de periferia, por viverem em um ambiente de baixo letramento, são menos capazes de aprender do que as crianças de classe média.
( ) Todas as afirmações estão corretas.
( ) As afirmações II e III estão corretas.
( ) Só uma alternativa está correta.
( ) As afirmações I e II estão corretas.
( ) As afirmações I e III estão corretas.
(Alfabetização e Letramento II - semana 5)
Soluções para a tarefa
Resposta: 1) F V F V V
2) F V V F V
3) V F V F F
4) todas afirmações estão incorretas
5) as afirmações I e II estão corretas
Explicação:
1) F V F V V.
Piaget se dedicou ao estudo do modo ao qual as crianças aprendem. A psicogênese da língua escrita procura entender o processo de construção conceitual. Mesmo sem saber ler, as crianças podem produzir textos ao citá-los.
2) F V V F V.
Durante a hipótese silábico-alfabética, a criança apresenta oscilação entre 2 critérios de produção da escrita. No construtivismo, já passam a se comportarem como leitores antes de saber ler. Pois o início da aprendizagem da leitura é dependente dos aspectos visuais e perceptuais.
3) V F V F F.
O construtivismo defende que a alfabetização deve envolver mais que a aquisição e domínio do sistema. A escrita do próprio nome auxilia na construção da escrita, pois garante o conhecimento de uma palavra estável.
4) todas afirmações estão incorretas.
As sequências didáticas são situações dependentes e os projetos didáticos envolvem diversas atividades.
5) as afirmações I e II estão corretas.
A compreensão de que a escrita representa a fala já é percebida pelas crianças silábicas. A representação simbólica é reforçada pelos desenhos, jogos de mímica e dramatizações.
Bons estudos!