PERGUNTA 1
A universalização da escola é um anseio que vem marcando os debates e iniciativas educacionais no Brasil há algum tempo. Identifique a alternativa que indica quando esse processo teve início:
a) 1988, data da Constituição em vigor.
b) Década de 1930, com a expansão da escola primária.
c) Década de 1990, com o advento das reformas neoliberais.
d) 1996, quando da promulgação da LDB 9394/1996.
e) Década de 1820, com a primeira Lei de Ensino.
PERGUNTA 2
A Lei 5692/1971 é considerada um dos marcos da história da educação brasileira. Indique a alternativa que explica as principais medidas dessa Lei:
a) A Lei 5692/1971 instituiu o Ensino Fundamental I de 9 anos.
b) A Lei 5692/1971 instituiu a formação de professores em nível superior.
c) A Lei 5692/1971 tornou a educação um direito subjetivo.
d) A Lei 5692/1971 expandiu a escolarização obrigatória de 4 para 8 anos, ao instituir o primeiro grau.
e) A Lei 5692/1971 instituiu a escola primária de 4 anos.
PERGUNTA 3
De acordo com Émina Santos, a educação é um direito social de oferta obrigatória. Partindo dessa premissa, analise as afirmações abaixo e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
a. A escola é um dos mais importantes centros de difusão da cultura humana. ( )
b. No Brasil, a escola foi oferecida a todos de forma igualitária, desde quando a primeira Lei de Ensino foi promulgada. ( )
c. A escola está associada à formação para a cidadania. ( )
d. As sociedades capitalistas, por sua natureza, não produzem iguais oportunidades de acesso e permanência na escola. ( )
e. A liberdade de consumo corresponde aos princípios da dignidade humana. ( )
A sequência correta é:
a) V – F - V - V – F.
b) F – F – V- F – V.
c) V – F – V - F – V.
d) F – V – F – V – F.
e) V – V – V – F – F.
PERGUNTA 4
O processo de democratização do ensino que, segundo autores como Celso Beisiegel e Romualdo Portela, corresponde à “progressiva extensão das oportunidades de acesso à escola”, foi um processo que se intensificou no Brasil a partir de um período específico.
Indique a alternativa que descreve esse período.
a) Trata-se da década de 1990, quando da promulgação da LDB 9394/1996.
b) Trata-se da década de 1970, quando da criação da escola de primeiro grau.
c) Trata-se da década de 1980, quando da promulgação da Constituição brasileira em vigor.
d) Trata-se da década de 1930, quando do progressivo aumento do número de escolas e matrículas.
e) Trata-se da década de 1820, quando foram criadas escolas para todos.
PERGUNTA 5
Sobre a Constituição brasileira de 1988, podemos identificar que:
a) foi a primeira Carta a se referir à criação e manutenção de escolas.
b) reforçou a proteção aos direitos humanos, detalhando condições jurídico-institucionais então necessárias.
c) está longe de consagrar juridicamente as aspirações por justiça social e proteção dos direitos humanos.
d) deu continuidade às 6 constituições criadas anteriormente, pois não vislumbra condições jurídicas que garantam o direito à educação.
e) não indica nenhuma preocupação com a proteção de crianças e adolescentes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1) Não consegui a resposta, tentei a alternativa a) e b), não eram.
2)A Lei 5692/1971 expandiu a escolarização obrigatória de 4 para 8 anos, ao instituir o primeiro grau.
3)V – F - V - V – F.
4)Trata-se da década de 1930, quando do progressivo aumento do número de escolas e matrículas.
5)reforçou a proteção aos direitos humanos, detalhando condições jurídico-institucionais então necessárias.
Explicação:
8/10
1 RESP; Década de 1820, com a primeira Lei de Ensino.
2 RESO; A Lei 5692/1971 expandiu a escolarização obrigatória de 4 para 8 anos, ao instituir o primeiro grau.
3 RESP; V – F - V - V – F
4 RESP; Trata-se da década de 1930, quando do progressivo aumento do número de escolas e matrículas.
5 RESP; reforçou a proteção aos direitos humanos, detalhando condições jurídico-institucionais então necessárias.
Resposta:
Que somente o governo municipal tinha condições de identificar as necessidades de sua população, e assim transpor a educação tradicional e criasse uma que equalizasse as oportunidades, promovesse a 9ª ascensão social e proporcionasse um planejamento participativo que permitisse o desenvolvimento de suas ações.
Explicação:
Em 1975 o ensino sofreu uma municipalização, ou seja, os encargos educacionais do 1º grau como previa a lei 5692/71 foram transferidos aos municípios, com a justificativa de: